《福建省福安五中八年级物理下册《12.1 杠杠》导学案（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省福安五中八年级物理下册《12.1 杠杠》导学案（无答案） 新人教版.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、12.1 杠杠导学案【学习目标】1认识杠杆。认识有关杠杆的几个概念。2能从常见的工具中和简单机械中识别出杠杆。3知道杠杆的平衡条件及其杠杆的应用。【重难点】重点：杠杆的定义及五个相关概念；杠杆的平衡条件及其杠杆的应用。难点：力臂的定义及画力臂。【知识回顾】1、力作用在物体上产生的效果是：（1） （2） 2、影响力作用效果的因素是：（1） （2） （3） 【新课教学】阅读：课本76页第一段内容，认识古代人使用杠杆。一、认识：杠杆及五个相关名词观看：视频“什么是杠杆”。（完成下列填空）杠杠：一根硬棒，在力的作用下能绕着 点O转动，这根硬棒就是杠杆。支点：杠杆可以绕其 的点O动力：使杠杆 的力F1阻
2、力： 杠杆转动的力F2动力臂：从 到 的距离L1阻力臂：从 到 的距离L2杠杆平衡状态是指在动力和阻力作用下处于静止或匀速转动的状态。问题：杠杆在什么条件下才会平衡？二、探究：杠杆平衡的条件实验器材：杠杆、钩码、铁架台、细线、刻度尺实验步骤： 1、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置并静止。2、在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡。（设右侧钩码对杠杆的力为动力，左侧钩码对杠杆的力为阻力。）3、改变动力、阻力的大小，调节相应的力臂，再做几次实验。记录表格次数动力F1动力臂L1F1L1阻力F2阻力臂L2F2L21 234实验结论：杠杆平衡条件是 表达式 练习：课本第7
3、8页的例题三、应用：生活中的杠杆观看：视频（生活中的杠杆）说明：怎样画简易的杠杆，标支点、动力、阻力，画力臂练习：画力臂，并比较力臂的长短，根据杠杆平衡条件进行分析，得出杠杆的类型。杠杆的类型：1、省力杠杆：动力臂 阻力臂的杠杆。（填：“大于”、“小于”或“等于”）特点：省了 ，费了 。2、费力杠杆：动力臂 阻力臂的杠杆。特点：省了 ，费了 。3、等臂杠杆：动力臂 阻力臂的杠杆。关于力臂注意以下几点： （1）力臂是指支点到力（动力或阻力）作用线的距离，而不是从支点到力的作用点的距离。 （2）当作用在杠杆上的力的方向改变时，其力臂的大小一般也将发生改变。 （3）力臂不一定在杠杆上。 （4）若力的作用线过支点，则它的力臂为零。 （5）画力臂三步骤：找支点、画出力的作用线、作支点到力的作用线的垂线（有时需要将力的作用线进行正向或反向延长）。【课堂练习】1、 关于力臂,下列说法中正确的是（ ）A从动力作用点到支点的距离叫做动力臂B力臂就是杠杆的长度C从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂D力臂一定在杠杆上 2如图1所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（ ）AF1 BF2 CF3 DF4 3在图2中画出物体A所受重力的示意图和拉力F所对应的力臂L。3