《阅读唤醒沉睡的巨人.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阅读唤醒沉睡的巨人.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、阅读唤醒沉睡的巨人回想一下自己这么多年的教育。自己是一个很听话的学生，自己听了很多老师的课，自己也到了很多地方。为什么自己没有成为第一流的学生？原因可能与我中学时代阅读能力较弱有密切关系。我在中学时期是一个非常听话的学生，非常刻苦学习，然而自己的学业水平并不高，主要原因是我的阅读能力没有跟上去，还有就是自己的社会实践能力特别是有技巧的社会实践能力太差。阅读能力较差导致我的文科水平一般。文史哲领域，我最不擅长的是政治，原因是他强调一个人的理解能力，其次是语文，原因是他在强调死记硬背的同时，也强调一个人的理解能力。最擅长的是历史，原因是历史在这三门之中最刻意要求识记与死记硬背。可以看得出来我在文科
2、领域学业水平的高低与识记、理解有密切关系的。文科中我的分数与识记成正比，与理解成反比。历史学科识记要求高、理解要求低，我的分数就高；政治识记要求低、理解要求高，我的分数就低。在理科方面，我是全军覆没的，原因是我没有学会掌握理科的技能。这些学科的学习是由具体到抽象，又抽象到知识迁移的过程。我在学习的时候，根本不理解就开始死记硬背，因此，我的理科成绩一团糟，特别是数理化之中的理化成绩一塌糊涂。我不知道我是怎样懵懵懂懂上到大学的，总之，在我的印象里，特别是在高中生活中，除了数学之外的理科，我的印象是一片黑暗。我在学习理科的过程中，没有任何趣味，简直是一种痛苦。我不是不想学习，不爱学习，不勤奋学习。我好像是准时到校，我在学习的时候使用的时间也不少。而是我不会学、学不会，原因是我的理解能力太差，根本没有老师在方法上进行指导。许多现在让我看来很感兴趣的东西为什么到老师的嘴里、经过了老师的传授以后，完全了无滋味？