《新苏科版八年级物理下册《六章. 物质的物理属性五、物质的物理属性》课件_9.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版八年级物理下册《六章. 物质的物理属性五、物质的物理属性》课件_9.ppt（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、6.5物质的物理属性,学习目标：,1.了解常见物质的物理属性，如形态、颜色、弹性、硬度、磁性、导电性、导热性、透光性等。 2.能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。 3.了解探究过程中的一些重要环节，学习交流与协作，培养团队精神。,自学1：了解各种物质的物理属性(5分钟),阅读课本根据学案内容，完成自学1 1我们已经学习了物质的物理属性有_、_ _和_。 2探究其它物理属性 阅读课本P16，观察图612写出分别利用了它们的什么物理属性； 图（a）: _ 图（b）: _ 图（c）: _ 图（d）: _ 图（e）: _,互帮,小组4号同学统一自学1内容答案，互查互帮。,答案：1.沸点、熔点、密
2、度 2.图（a）:弹性 图（b）:导电性 图（c）:导热性 图（d）:磁性 图（d）:透光性,释疑,物质的物理属性包括：密度和硬度、弹性、延展性、颜色、透明度、状态、导热性、熔点、沸点、磁性、导电性等。,按照学案内容，完成自学2 观察课本P17图6-13，用铁钉在石蜡上刻画，可以看到铁钉在石蜡上_，这个事实说明_ 2硬度是_ 3“活动6.3比较物质的硬度” 提出问题：下列各物品的硬度是怎样的？ 分析与论证：把这些物质按硬度的大小排列填到课本P17结论。,自学2：比较物质的硬度(5分钟),互帮2,小组同学统一自学2内容答案，由4号同学讲其他同学纠正 .,2答案：1. 留下了深深的刻痕、铁比石蜡硬
3、 2.描述物质软硬程度的物理量。 3.钢锯条铁钉铜钥匙塑料尺铅笔芯粉笔 （填在书上）,自学3：生活-物理-社会（3分钟）,按照学案内容，完成自学3 阅读课本P18生活-物理-社会部分，完成下列填空 航天技术专家用新型陶瓷制成防热瓦安装在航天器的外表面，这种陶瓷材料不仅具有_、_、_和_等优点，而且还克服了传统陶瓷易碎的弱点，从而能很好的保护航天器。,当堂检测,1.下列每个物理属性选择对应的应用。 硬度 （ ） A.弹簧可做成蹦床 弹性 （ ） B.给锅铲装上木柄 密度 （ ） C.铅球用铅材料做 磁性 （ ） D.用铜做导线内芯 透明度 （ ） E.金刚石可裁玻璃 导热性 （ ） F.指南针能
4、指方向 导电性 （ ） G.眼睛片用玻璃做 1-1以下都是物质的物理属性的是 ( ) A熔点 质量 长度 B密度 温度 熔点 C. 硬度 导电性 密度 D弹性 硬度 体积 2有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是 ( ) A冰箱门吸应用了磁铁的磁性 B撑杆跳高应用了撑杆的弹性 C导线用铜物质制造是应用了铜的导热性 D炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性 3在窗户上安装玻璃，用到的玻璃的物理属性是 ( ) A透光性好、硬度大 B透光性好、硬度小 C透光性差、导电性差 D透光性好、导电性好 4.为减轻交通事故对行人的伤害，一般轿车保险杠的主要材质已用塑料取代金属这种改变主要是利用了物
5、质的 ( ) A导热性 B硬度 C导电性 D磁性,当堂检测,5制造电工用钢丝钳的材料是钢铁和橡胶，这主要利用钢铁的 大和橡胶的_ 好 6.“五一”假期小明和小华一起骑自行车去太湖郊游，中途休息时小明问小华：用碳纤维材料制成的自行车很轻，总的质量小于10 kg，这是利用了碳纤维材料 的 特点 7说出下列各例分别表明了物质的什么物理属性? A. B. C. D._ 8不法商家常用掺了金属铱的黄金以次充好，技术人员对其进行鉴别的一种方法是：将等质量的24K纯黄金和掺铱黄金分别拉成金丝线，在拉线过程中，掺铱黄金更易断裂这种鉴别方法是根据它们具有不同的( )A磁性 B导电性 C弹性 D延展性 9. 钛合金是航空航天制造业中的重要原材料，是因为钛合金 ( ) A密度大 8光泽美 C熔点低 D耐高温 10现有塑料、玻璃、铁、盐水、橡胶、炭笔、陶瓷、湿木8种物质，小丽将它们分成两类，如表所示则她是按照物质的哪种物理属性进行分类的 ( )第一类塑料、玻璃、橡胶、陶瓷 第二类盐水、炭笔、铁、湿木 A密度 B磁性 C导电性 D状态,当堂检测,答案 1、E A C F G B D 2、,1-4、CCAB 5、硬度 绝缘性 6、密度小 7、A.透光性 B.导电性 C.弹性 D.硬度 8-10、DDC,