注重教师规范书写汉字的示范作用.doc

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注重教师规范书写汉字的示范作用教师要为人师表,为学生带好头。在日常工作中,教师要严格要求自己,写字要工整、规范,经常练习“三笔字”,练好基本功。古人云:“欲正人,必先正其身”。因此,教师在课堂教学时,板书一定要规范、工整、不潦草,为学生做好榜样。做好表率。在识字教学中严格要求学生、规范学生的写字姿势,做到书写汉字笔顺要正确、结构要匀称、字迹要美观整洁。教师既要言传又要身教,逐渐地影响学生,使学生养成良好的汉字书写习惯。刘炳森也这样说:“写字是基础工程之一,是中华民族的面孔,应把写字教学搞好。特别是启蒙教育太重要了,新来一个老师,学生就看他的板书写得好不好,字写得好,就崇拜他。语文教师本身要养成爱写字,能写好字的素质,要写得出一手好字,从而对学生起潜移默化的作用。

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