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1、,课堂因你而精彩,欢迎同学们走进金属材料世界！,初中化学人教版 九年级下册,第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料,课题1 金属材料,学习目标： 1.了解金属的物理特征及常见金属的特性和应用。 2.了解常见合金与纯金属在组成和性能上的区别， 知道合金比纯金属具有更广泛的用途。 3.知道生铁和钢等重要合金材料。,一.几种重要的金属,东汉晚期的青铜奔马(马踏飞燕)，现已成为我国的旅游标志。,河北沧州铁狮子，铸造于 953 年，距今已有1 000 余年的历史。,铝的利用要比铜和铁晚得多，那仅仅是100多年前的事情。,小结：人类使用相关金属的时间的先后顺序为： 人类使用相关金属的数量的大小顺序为：
2、,Cu、Fe、Al,Fe、Al、Cu,活动一.体会金属材料的时代感,一.几种重要的金属,活动二.归纳金属的物理性质,Al,Mg,活动二.归纳金属的物理性质,Na,Au,一.几种重要的金属,活动二.归纳金属的物理性质,共性： 大都是 固体、有 光泽、能够导 、导 、有 性、 性。 个性： 铜是 固体、金是 、常温下汞（也即体温计中的水银球）是 。,银白色,金属,电,热,延,展,紫红色,黄色,液体,【讨论】根据你的生活经验和表8-1所提供的信息，分析下列问题。,1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不是铝制？ 2.银的导电性比铜的好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不
3、用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？ 4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？,【讨论】根据你的生活经验和表8-1所提供的信息，分析下列问题。,物质的性质 上决定了物质的用途。,在很大程度,决定,价格低 资源广,对环境的 不良影响小,废料 易于回收,美观 使用便利,体现,什么是合金？,1.合金的定义。,在金属中加热熔合某些金属或者非金属，就可以制得具有金属特征的合金。,二合金,（混合物）,2.几种重要的合金。,二合金,（混合物）,铁合金,(C)=2%-4.3%,(C)=0.03%-2%,钢,生铁,铜合金,黄铜（Cu-Zn合金）“假黄金”,青铜（Cu-Sn合金）,钛合金,铝
4、合金,Al-Cu-Mg-Si合金,以钛为基加入铝、锡、锆、铌、钼等元素,1.合金的定义。,2.几种重要的合金。,二合金,（混合物）,请同学们阅读课本P4-7，并以合金18K黄金为例分别扮演“生铁”、“钢”、“钛合金”以及“形状记忆合金”来做自我介绍。,例如： 合金18K黄金的自我介绍，我是18K黄金，我的主要成分是金、银、铜，我的主要性能是光泽好、耐磨、易加工。我的主要用途是做金饰品、钱币、电子元件。”，并总结合金的特性。,一般来说，合金比其成分金属的硬度和强度大，熔点比成分金属的低，抗腐蚀的能力强。,活动三.合金自我介绍,生铁、钢、钛合金及形状记忆合金,神奇的记忆合金,比较黄铜片（铜锌合金）
5、和铜片、硬铝片（铝合金）和铝片的光泽和颜色；将它们互相刻画，比较它们的硬度。,活动四.实验8-1,黄色金属 光泽,紫红色金 属光泽,银白色金 属光泽,银白色金 属光泽,大,小,小,大,这两种金属的硬度比组成 它们的纯金属的硬度大,讨论P5,查阅资料，了解焊锡（锡铅合金）和武德合金（铅、铋、锡和镉组成的合金）的用途。根据下表提供的数据，你能得到什么启示？,合金的熔点一般比组成它的金属熔点低。,讨论P5,查阅资料，了解焊锡（锡铅合金）和武德合金（铅、铋、锡和镉组成的合金）的用途。根据下表提供的数据，你能得到什么启示？,讨论P5,查阅资料，了解焊锡（锡铅合金）和武德合金（铅、铋、锡和镉组成的合金）的用途。根据下表提供的数据，你能得到什么启示？,合金的熔点一般比组成它的金属熔点低。,一般来说，合金比其成分金属的硬度和强度大，熔点比成分金属的低，抗腐蚀的能力强。,课堂作业：课本P8第1、2、6题,参考答案： 1.（1） （2）延展性 （3）导电性 2.（1）不正确。 地壳中含量最高的金属元素是Al。 （2）不正确。 钢含少量的碳（0.03%2%）。 （3）正确。 6. 0.32%,课后书面作业：,观察家中厨房，列举出厨房里的金属材料用品，并说说选材理由。,