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1、 小学三年级数学课教案 解 决 问 题 新野县歪子镇第三中心小学 张俊萍 解决问题教学内容：人教版三年级数学下册72页例8及做一做。教学目标：（1） 使学生会运用长方形和正方形的面积公式解决生活中的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。（ 2）感受数学与生活的密切联系，增强对数学的应用意识。教学重点： 应用长方形和正方形的面积公式解决生活中的实际问题。教学难点： 根据题意，灵活运用面积单位间的进率进行换算。教 法 三疑三探学 法 自学、合作、探究教具学具 多媒体课件教学过程 一：设疑自探（一）复习铺垫 1、小华家的客厅长6（ ），宽3（ ），面积是（ ）。 2、边长为2米的正方形，面积是（
2、）。 3、一个正方形的边长是11分米，它的面积是（ ）。 4、一个长方形的面积是150平方米，长是15米，宽是（ ）。 5、9平方米=（ ）平方分米 4500平方分米=（ ）平方米 700平方厘米=（ ）平方分米 引入课题，刚才我们复习了有关面积单位的知识，这节课我们就来学习用长方形和正方形的面积来解决生活中的实际问题。（板书课题：解决问题）（二）、针对课题设疑 （三）根据学生回答及例8出示自探提示。 （1）、从例8中你获得了那些信息，先算什么，在算什么，最后算什么？ （2）、你还有其他方法吗？ （3）、你喜欢哪一种方法为什么？ （4）、在单位不统一的情况下，我们应该怎么办？ （四）学生自探，
3、师巡视。2、 解疑合探1、 小組合探。 在小组内讨论自探中没有解决的问题。2、 全班合探3、 即时练习 72页做一做三、质疑再探 回顾课前的疑问是否都已解决，你还有什么新的疑问，请提出来大家共同解决。3、 运用拓展。 （一）、请同学们根据本节知识同桌互相出题并解答。 （二）、教师补充 (1)一间教室长9米，宽6米，用面积是9平方分米的方砖铺地，一共需要多少块方砖？（2）王老师家的新房的地面是长方形的，长是12米，宽是6米，要用边长为60厘米的方砖铺满整个地面。至少需要多少这样的方砖？如果这种方砖每块68元，共需要多少钱？ （三）、全课总结。 1、学生谈收获。 2、学科班长评价本节课活动情况。（四）、作业设计。 练习十六4题、8题板书设计： 6 3=18（平方米） 6米=60分米 18平方米=1800平方分米 3米=30分米 33=9（平方分米） 603=20（块） 18009=200（块） 303=10（块） 2010=200（块） 答：一共要用200块地砖。教后反思：