《最新人教版六年级数学下册《 整理与复习数的运算》研讨课课件_5.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版六年级数学下册《 整理与复习数的运算》研讨课课件_5.pptx（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,人教版六年级数学下册第六单元,四则运算,小学数学总复习,学习目标：,1、我能通过复习，进一步掌握四则运算的意义。 2、我能在合作交流中整理四则运算的知识，体验成功的喜悦。,加法的意义把两个数合并成一个数的运算。,5 + 6,表示把5和6合并成一个数是多少。,1.5+0.6,表示把1.5和0.6合并成一个数是多少。,表示把 和 合并成一个数是多少。,减法的意义已知两个加数的和与其中的一个加数， 求另一个加数的运算。,表示已知两个加数的和是11，其中的一个加数是6，求另一个加数是多少。,表示已知两个加数的和是2.1，其中的一个加数是1.5，求另一个加数是多少。,表示已知两个加数的和是 ，其中的一
2、个 加数是 ，求另一个加数是多少。,一个数整数求几个相同加数的和的简 便运算。,59,0.86,表示求6个0.8的和是多少。,表示求9个5的和是多少。,表示求7个 的和是多少。,一个数小数求一个数的十分之几、百分 之几、千分之几是多少。,70.5,0.70.05,表示求7的十分之五是多少。,表示求0.7的百分之五是多少。,表示求5的七分之一是多少。,表示求0.5的八分之三是多少。,一个数分数求一个数的几分之几是多少。,表示求 的九分之一是多少。,除法的意义已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。,22.41.5,202,表示已知两个因数的积是20，其中的一个因数是2，求另一个因数
3、是多少。,表示已知两个因数的积是22.4，其中的一个因数是1.5，求另一个因数是多少。,表示已知两个因数的积是 ，其中的一 个因数是 ，求另一个因数是多少。,把两个数合并成一个 数的运算。,已知两个数的和与其中的 一个加数，求另一个加数 的运算。,已知两个因数的积与其中 的一个因数，求另一个 因数的运算。,求几个相同加数的和的 简便运算 。,求一个数的十分 之几、百分之几 千分之几是多 少。,四则运算的意义：,与整数加法意义相同。,与整数加法意义相同。,与整数减法意义相同。,与整数减法 意义相同。,求一个数的几分之几是多少。,与整数除法意义相同。,与整数除法意义相同。,考考你.,我会判断：,（1）小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。 （ ）,（2）分数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。 （ ）,27+35,我会说，说说下列各算式所表示的意义:,62-35,90.6,5,36 6,80 2.5,12 8,再考考你.,8.7+4.2,希望同学们都成为勇于探索的人！,Thanks!,