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1、八年级语文上册第三单元试题班别_姓名_学号_一积累与运用(29分)1你能找出填入下面横线处与上下文衔接最恰当的句子吗？（ ）（2分）特别是每当清晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨， ，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚， ，转眼间， ，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。千山初醒，朝云出岫 朝云出岫，千山初醒 霞光倾泻万山，夕阳映照重峦 夕阳映照重峦，霞光倾泻万山 太阳落山，霞光消褪 霞光消褪，太阳落山A.B.C.D.2根据下面句子内容，写出相应的成语，任意选择一个造句（4分）（1）根据不同地区的具体情况制定相应的妥善办法。（）（2）雕刻得十分精妙逼真
2、。（）（3）相差虽小，而造成的误差或错误极大。（） 3.文学常识（12分）（1）有一位爱国者，为抗击日军侵略，亲手将自己刚设计建成的钱塘江大桥炸毁，赢得了世人的尊重，这位爱国者就是 ，他也是我国著名的 家， 家.本册书收录了他的一篇介绍桥的 文（体裁）。（2）核舟记中王叔远所刻核舟的主题，用文中的句子概括是 ，泛舟的主角是 ，他泛舟赤壁主要是追忆历史上发生于此地的 这一事件。（3）崔颢黄鹤楼中与“夕阳西下，断肠人在天涯”心情相似的句子是：_，_。（4）桥是放大的一条板凳。是啊，桥很简单。不过，桥又充满魅力。请写出两句有关桥的诗句 ， 。4.指出下列句子所使用的说明方法。（5分）（1）石拱桥的桥
3、洞成弧形，就像虹。( )（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。( )（3）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（ ）（4）我国的的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（ ）（5）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”（ ）5. 仿照例句，在横线上填上适当的词语。（2分） 例：花朵把春天的门推开了。 把夏天的门推开了。 把秋天的门推开了。6.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。（2分）示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而
4、乐”的抱负。仿写：结识古仁人， 。7.名词“吧”是从英语“bar”音译过来的，这个字不但包含了“营业场所的意思，而且稍带洋气，言简意赅，被现代经营者看好，下面是两个营业场所的名字，经营者巧妙地利用了汉字字义的多重性，取得了特殊宣传效果，请你任选一个试着分析好在哪里。(3分)“大嘴吧“(一家歌吧的名字)“冲吧”(一家以放映足球比赛为特色的小酒吧的名字)我喜欢_，理由_ 二、 阅读理解（一）(23分) （甲）设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同，可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达
5、到这个目的，他们追求亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中” 的。 （乙）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布
6、置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。1、（甲）中括号内依次填写的词语应是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。(4分)2、说明事物应抓住事物的特征，（甲）中说明苏州园林共同特征的句子_。句中_二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。（乙）中的_一句与最后一句话照应了这一特征。(4分)3、（乙）可以分为两
7、层，先说假山的堆叠。文中_一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的“这”指代的内容的是_。(2分)4、（乙）所说明的中心内容是_。(2分)5、“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”这句话如何理解？（3分）_6、找出一处选文所运用到的说明方法，并分析它的作用。（用横线划出该句子）（3分）_7、说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的是_顺序。从苏州园林全文的结构看，这两个文段之间的关系是_关系。(2分)8、“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。”此句中加点词语在 说明中有何作用？（3分） _