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1、2021师范生实习心得精选_5篇 训练实习是师范生高校期间很重要的一门功课，是同学理论联系实际、提高综合素养的重要指向，同时也为将来的老师生涯奠定基础。下面给大家分享一些关于师范生实习心得，便利大家。 师范生实习心得1 实习是对自己高校四年时间的理论学习的检验，也是踏上_的第一步。在这次的实习中，我也得到了与之前_实践不同的体会。 在兴奋与忐忑中，我来到了实习的单位。初至学校，我就感受到了校内里热忱与期盼，老师的真诚欢迎，同学的热情问候，都让我对这所学校产生了剧烈的好感。 首先我先跟着指导老师学习，听课与备课占据了我大部分的时间与精力，还要学习老老师传授的课堂教学阅历，与基本的班级管理，积累了
2、肯定的阅历之后，我开头上台授课。第一次以老师的身份站上讲台我是感动的，也是紧急的，虽然做了充分的预备，但我还是在刚开头结巴了，同学们发出善意的笑声，我突然就冷静了下来。语速缓慢的开头讲课，与同学互动，可能是由于有老师听课的缘由吧，他们都特别主动主动，参加课堂，虽然有一点不完善，但是我圆满的完成了第一次的教学。课后我的指导老师告诉我还有哪些不足的地方，最终赞扬我做的还不错，我兴奋的都快要跳了起来。 有了第一次慢慢地就有了其次次第三次，我变得更加从容，开头与同学沟通，和同学们打成一片，成为了伴侣。但是让我比较苦恼的就是在这个过程中，同学在上课时变得大胆，不怕我，让我管理活跃的课堂变得有些困难。我向
3、其他人请教，其实是我们实习生面嫩，二其他老师在经年的教学形成了自己的威信，有自己管理课堂的一套方法，我现在要到那种程度还要不断的修行。 刚开头教学，由于有许多事情，同时缺乏阅历，导致在实习过程中手忙脚乱，消失过不少的失误，但是其他老师都很宽容，都很体谅我们现在的状况，多次鼓舞我们英勇去做，去表达。我也感受这里的人的照看，主动学习，多做多看，不给人添麻烦，在不断的磨练中取得良好成绩，积累阅历。 实习生活一晃而过，我在这个过程中努力吸取养分，一步步成长，向最终的目标前进，感谢_学校师生的支持。 师范生实习心得2 伴随着下课铃声的响起，历时两个月的实习最终画上了句号，看着台下那一张张因下课而兴奋的脸
4、，心里有种莫名的情感在流窜，回想两个月前刚踏进这所学校，那时是抱着一种完成学校任务的心态来任职，前面的几个礼拜就机械的帮着老师批改着一叠叠厚厚的作业本，完全没有一点乐趣，只想着实习能早点结束，我也好放下这繁忙而无意义的工作，师范生实习小结。不知不觉的，这一想法从第一次上讲台开头慢慢转变。 第一次上台讲课是在实习一个月以后，之前始终在拖，没有那种想讲课的冲动，直到那次指导老师临时有事我才不得不上去给他们上课，由于是第一次的关系，无论是我还是台下的同学都很是兴奋，到底这节课对大家来说都是新奇的，在讲课期间台下还是会发出那种上课开小差的声音，由于之前听课的时候早就领教到这个班的风格，所以也没那么生气
5、，只是跟指导老师的方式不一样，没有任由他们在下面折腾，而是让他们一个个站上讲台回答问题，对于这种师生斗的情形我早就在心里彩排过好几次了，不管他们有什么样的举动都将在我的意料之中，可能是年龄比较相近的关系，他们对我也没有任何的拘束，看着我的时候脸上都带着笑容，真不知道是他们天真还是我在引诱他们笑，原来严厉?的课堂气氛变得比较温柔，四非常钟的时间也就在不知不觉中过去了，我想跟他们的羁绊就是在那堂课以后慢慢形成的。 自从第一节课以后，同学们就开头陆续跟我沟通起来，原来一开头他们误以为我是那种很凶的恶魔老师，所以都不敢接近，直到上课之后才发觉不是那样，就算在楼道里迎面走过也会很有礼貌的说声“老师好”，
6、这种感觉是以前没有过的。 之后没多久，甲型流感爆发，学校里人心惶惶，由于学校是这种流感的易发地点，几乎每天都陆续有人由于发烧而请假，学校对此也特别重视，指令老师们白天一大早就要在校门口站岗，测每一个进校同学的体温，如发觉特别马上报告，那几天对我来说真是苦痛，原来学校开放时间就早，这么一来我们就要比同学们更早到学校，每天五点半就早早的从床上爬起来，到学校也已经六点半，手里拿着个温度器，朝着每一个走来的同学脑袋上照一下，每次碰上自己班的同学就会不狡猾，在那里跟我躲，照一次不行还得照其次次，都是群爱动的小鬼，估量就是这个爱动的缘由使得我们班的同学免疫力个个都很好，在那段时间竟然都没人发烧，全员到齐，
7、进行着正常的考试，有几个淘气的孩子还怨气冲天，只怪身体太好，不然就能请假回家不用考试，典型小孩子的稚嫩想法。 随着时间的推移，来办公室问问题的同学越来越多，有的甚至鱼目混珠，拿着作业跑来跟我谈天，当时还真有点懊悔给了他们这种友善的印象，否则我就可以清净许多，其他的任课老师也开玩笑说我的人气很旺，让我着实风光了一把。 没过多久，校运动会就要进行了，怎么什么事都在这两个月里冒出来了，接下来我的工作就是带着这帮同学排练运动会的入场式跟训练参与竞赛的运动员们，一到中午，整班人浩浩荡荡的来到操场，排好了方队，在那里走着正步喊着口号，看着平日里嘻嘻哈哈的他们一脸严厉?的走着正步嘴里喊着口号让我忍不住在一旁
8、偷笑，被他们发觉，跟着也一个个笑起来，结果第一次彩排就这么给糟蹋了，还挨了老师一顿训，当然，我不在挨训的范围里。傍晚放学以后，我被班里的女同学拉着去了操场跟运动员们比试，跑步，跳远。他们以为能赢我，又是小孩子稚嫩的想法，好歹我的体育成绩在以往就不逊色，跑步把他们远远的甩在了后头，跳远也留给了他们一个很难跨越的记录，我信任，那次以后我在他们心目中的地位确定提高了不少，我甚至能想象他们崇拜的表情。 师范生实习心得3 经过了一个多月的实习生活，让我品尝到了作为一名老师的甜与苦，喜悦与惭愧。回想和同学们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的同学比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。
9、同学的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在同学中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个认识，班主任对同学的思想训练工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予配合支持的目标，从而收到好的训练教学效果。
10、下面就来谈谈本人在实习过程工作中的一些体会。 一、奖惩适当。 我想一个优秀的班主任，应当时刻专心去开与同学进行沟通，许多时候我们的一个笑容，一个恳切的交谈，或者有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生深远和长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报。但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到你老师的爱的同学，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个同学，而是53位同学的班级没有严明的纪律，如何形成良好的班风?在我们的训练工作中，惩处也是训练的一种手段。 当然，惩处格外要慎重，我认为当我们惩处同学时，应当留意以下几
11、个方面： 首先肯定要留意敬重同学的人格尊严，爱护好同学的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错就错，全盘否定; 惩处的目的是要让同学知道什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处同学，而是为训练同学而惩处同学。换句话说，惩处是手段，训练才是目的; 谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处没关系，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。 二、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个同学发挥主体的主动性，这时再进行集体主义训练、健康的竞争心理训练往往是行之有效的。在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我
12、都赐予高度的重视。如学校开展的学习校规活动中，我都亲身参加当中，开动员大会，一起与同学学习，实习报告训练实习报告(班主任)。告诉他们只有形成良好的纪律，做起事情来才会有效率，不然往往一事无成。 _学等理论告诉我们：在_活动中，一个人的假如脱离_集体的范围，那么他就不会获得生存的力量，更谈不上什么制造了。一个班集体就是一个小的_环境，每个同学只有在班集体的关心下才能得到健康的进展。在活动中进行训练，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住活动这个的训练时机，细心设计训练内容，就能收到意想不到的训练效果。 三、主题班会。 在开头返回学校时，我主持了一次主题班会。这次班会的主题是纪律，学习与人生。在班
13、会上，同学们主动发言，让我深深的体会现在的中同学已经有了很丰富的人生阅历。例如，有的同学就纪律方面绽开了深刻的阐述，说明白在各行各业上的纪律条例。有的同学就人生方面绽开论述，说明人生的价值在于对_的贡献和责任等。有的同学更把纪律，学习与人生三个方面结合起来，很好地说明三个方面的关系，我听了真的好感动。 班会的另一个要素是嬉戏人生，让一些同学上讲台说出他们自己的不足之处和自己的方案以及对今后的要求。这不仅让同学自己找出自己的不足以便改正，更让同学在学期初就定下新学期的大体方案，更有目的地进行学习。这也培育了同学上讲台的心态。虽然没有每一个同学在班会上都发言，但是我坚信每一个同学都有了自己的新的方
14、案、新的准备。每一个同学都对上台发言的同学都深有感受。 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 先熟识实习班级的状况，认识班上的每个同学以及他们学习状况(通过班主任或班委或挺直沟通)。然后，仔细听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的训练学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的预备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名老师，还有一个天职就是
15、教书，无私地把学问传播给同学。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过备课(写教案)上课批改作业接受同学反馈的信息评讲、巩固练习这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小详情，最主要的是上课。这个环节，也就是我们始终在探讨的课堂教学。 近年来，我国历史课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高历史教学质量具有指导意义的成果不断涌现。然而，这些成果大多着眼于如何使同学对历史学问与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与进展，却往往忽视了同学的个体_化进展问题。也就是说，强调了课堂教学中以学问的传递和学习为基轴的训练过程，强调了以个体心
16、理品质的训练与养成为主线的进展过程，却忽视了以人际互动为中心的_过程。 几乎全部的教学过程都发生在同学群体人际互动的环境之中，因此重视同学个体与同学群体的相互作用，加强和指导同学之间的合作学习就是一个很有意义的问题。所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求同学们在一些由26人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。 课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的同学有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在高中历史教学中，班级内同学学问水平差距很大，设计适当的矫正活动需要大量的方案时间。假如老师是矫正活动的关心来源的话，那么管理上的困难将会拖延老师对同学的关心，从
17、而降低它的效能。假如运用合作学习，同学们则可以从同伴中快速得到高质量的矫正活动的关心，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。 小组中的合作学习还能为增加同学的学习动机供应诱因，并且能降低焦虑。阅历显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学供应关心的小组成员得益。这即是说，学习困难同学的进步并不以牺牲优秀同学的进展为代价，相反，全部的同学都能在学习小组的同伴辅导中获益匪浅。 师范生实习心得4 从一所学校到另一所学校，从一名同学到一位老师，我踏上了师范毕业生理应匍匐的路。想象了多少年我站在讲台上的样子，如今，越浅、越模糊了。阳光从密林缝隙挤出来偷窥，我酝酿不出一丁点的哀痛抑或喜悦。 初临岗位
18、(学校)，一切都远不及想象中的美妙。正常的教学秩序，使我们的到来未免显得多余。一个星期了，教务忽隐忽现、忽此忽彼的支配，毕竟不知道该从何下手。 我开头想“顶岗实习”不会是打了个幌子吧?如今，我已无路可退。间或接到师范打来的问候电话，才略微有点暖和的感觉。习惯了劳碌奔跑的我，怎能消受得了这等清福? 赶巧，附近学校一老师因病临时脱岗，这才让我有了一处安排。那学校不及城北的五分之一大，校舍也略显陈旧，一座二层的教学楼坐落在村委会后院，生锈的旗杆顶端，艳丽的五星红旗迎风招展。我踏进了我人生第一个课堂，认识了我的第一批同学，第一次感到做一名老师的美好与欢乐。 教同学学问，他们会如饥似渴地追问更多，满脸的
19、阳光让我爱上了教学;与同学一起操纵课堂，他们的奇思怪想经常会带给我许多出乎意料的惊喜;把心交给同学，他们拉着我一起嬉戏，给我讲故事，猜谜语，说笑话，然后我们一起谈天说地 同学告诉我：“我们从来没有这么快乐地放纵过，总是可怕老师，你能始终带我们课就好了”我为我的同学这么坦诚感到骄傲。 欢乐的时候，总会觉得时间过得飞速。转瞬，半个月已过，要给孩子们说声“再见”，终有一千个一万个不舍得，我给他们画了拿手的素描画作纪念，也算感谢他们这段时间给我带来的无尽的欢乐。 离别的那天，班上一个很淘气的同学递过来一张曡得很方正的纸，上面写道：老师，我爱你，我的心永久和你在一起，永久!我低头看时，心突然一动，觉得很
20、好笑，折住再看那孩子的时候，竟然想哭。 “老师!”，同学们自己叠的花篮;圣诞树样子的塑料挂链;画满心形的彩色纸分散着摆进我的视线。我越觉得离别成了一种苦痛的煎熬。 那是最终一天，他们留了我的手机号、号，说让我永久不许变，我拍下了他们的童颜，也准备永久记着。 转而，回到了城北，那种莫大的空虚，重新复位，怀念与期盼成了我的必修课。从那以后，实习的日子再没有那么轰轰烈烈地欢乐过了，学校支配的数学课，着实让我找不到一点趣味与满足，看着同学们的无精打采，我感觉特别无力。间或帮人上几节语文课，便会打心底里兴奋一些时日，只是，我厌了那种扑朔迷离的课堂沟通。 年末，我宁静地盼着这种日子的结束。解脱学校吕校长的
21、无所谓缄默，并期盼我完整的语文训练生活。 师范生实习心得5 人生总有许多的第一次，当我进入实习学校开端我的训练实习任务，我的身份第一次变成了老师。当先生向我打款待说出那句“老师好!”时，心中说不出的美，但又有些心虚。我能否能够胜任这个职业呢?我将会给先生留下怎样的印象呢?我需求用怎样的看法去对待先生呢?太多的成绩在我脑中回旋。 这一个月以来我有太多的感受与收获，所以总结如下： 一。带着猎奇心和骄傲进校内，欢悲伤乐开端实习 的确，我是带着满腔猎奇的骄傲的来到玉祁初级中学的。我有什么不骄傲呢?首先，在学校里自已经做了好多的预备;然后，在那么多同窗都想到无锡实习的状况下我能够来;之后，本人是带着对训
22、练事业的热诚而来。一切的这些是我骄傲的，我带着这份骄傲开端了我的实习生活。 前几天的实习任务，除了我感慨那里的老师真的都是铁人以外，我都能够承受。那里的老师每一天都要出题、做题、批阅、再出题、再批阅，两头还穿插着一个重要的活动那就是授课。每一天半夜他们都没有空休息，只能在限时熬炼结束后在折叠躺椅上长工夫的小憩一会，然后连续进入任务形态。为了能够进修到更多我也同他们一样没有午休，专心的帮老师批阅卷子，为了进步本人分析和解题潜力，每一天持续完成限时熬炼的卷子和作业卷子。几乎每一天我要批阅一百份显现熬炼的卷子和一百份作业卷子，还有先生的部分纠习题。更个实习时期我共批阅试卷四千多份。 这些在我的承受范
23、畴内的事情都是我能够承受的，但是接上去的事情却让我的骄傲都没有了。 二。进修的路，我走的磕磕绊绊 我是同行的同窗中很幸运的一个，我的教学晓得老师不只共性的优良，而且对我很照看。她早早的让我预备讲课，接到标题的那天我好兴奋。但是兴奋当时很快我得到了今生难忘的教训。 为了能够有好的表现我看课本、查材料、向老师请教，但是成绩来了说课。在上课之前我的指导老师竟然还要听我说课，在学校里我听老师讲过如何说课，但是从来没有真真正正的理论过。我混乱的渡过了这一关，然后更可怕的打击又来了。 满心以为光明来了，我能够在课堂上显现一下80后实习老师的潜力。但是，我大错特错了。课堂上，我紧急的不得了，由于这样我的课堂
24、只有一个说话的人，那就是我本人。我发觉本人太幻想了，这个时分才晓得幻想与现实的差距。胜利是建立在理论的根底上的而不是设想。 这次的教训使我欢乐了一成天，但是我突然想到我不该当再这样上去，实习工夫是有限的我没有工夫哀痛。需求疾速的抖擞起来，而我也做到了，我从伤痛中爬出来，迎接上方的打击与挑战。 我以为经过思索与总结本人不会再出错，但是我再次错了。其次次的说课和讲课我又丢人了，课堂氛围不但不好，而且消失了错误。我开端怜悯本人，为什么同样的错误消失了两次并且又有新的错误消失，我刚刚建立起来的自傲又被打击得精光。有那么一刻我不晓得该怎样做，但是那时我除了百折不挠的精神外该当不具有什么了吧!我又重新打起
25、精神，实习没有结束我的进修与熬炼的任务也没有完成。在总结经受后我又站起来了，接上去的说课与讲课开端有了进步。 在经受差错败后任谁也没有理由不当心行事，在以后的课程预备中，我愈加仔细，我翻课本网上查材料，主动与老师交换，课前处理好每一个环节。经当时面的总结经受我在授课与讲课上都有了不小的进步，在老师说我有进步时我兴奋的不得了，虽然我不能像我的指导老师那样优良，但是我的课堂不再是我一个人的课堂了，而是我和先生单独参加到其中，这正是我要到达的目标。并且我克制了本人声响小的成绩，我用竭力气的讲解着每一个成绩，当下课时我晓得本人真的进步了，心中的兴奋是无法用言语描述的，那一天我兴奋的不得了。同时我晓得我
26、不该当沉醉在这种沾沾自喜中，该当连续努力，经过调整连续我的实习任务，并且在实习中真正的学到了很多东西。 三。班主任实习，我努力在努力 当我第一次应对真正的高中生时，我觉得不是先生怕我或是我得到他们的欢送，我的心里只有恐惧，我竟然不敢在课堂里大声地讲话，想要克制这种心思真的需求士气。 看到先生的眼睛，我竟然像个见老师的先生。这时我认识到：我要学的太多，要做的太多! 实习开端的第一天，我的班主任实习老师就让我进班级熟识状况，并且让我在下午时看班级的自习课，自习课上我仍旧不敢大声说话。当课程结束时，我回到办公室将状况和学校的老师说了，在老师们的鼓舞下我克制了我得着恐惧，并在以后的任务中表现很好，得到
27、了老师的指导老师的夸奖。 实习时期我还组织了班会活动，细心支配、组织活动同时也正增进了师生之间的理解。在班主任实习中我也收获了许多。 四。再多困难，我都不可怕 那么多我始料不及的事情和成绩，当时我真的以为本人要是晕倒就好了能够躲避一切的一切就更好了。 我没有晕倒所以一切都要应对，人生就是在很多的经受与应对的进程中生长起来的，我要生长所以必需英勇应对。经过总结我发觉做事就要有不服输、不怕丢脸的看法。有了这个认识我就没什么好可怕的了。 我反省本人，努力的改善本人。在进修和任务中总结经受，在这段实习生活中我根本顺应了学校里的生活，顺应了老师这个职业，更理解了老师的职责与义务，看到先生的进步老师付出的一切都觉得是值得的。 所以即便有再困难的成绩我都不会可怕，我有百折不挠和勇于反省的性格，还有什么好可怕的呢? 五。应对将来，我会愈加英勇 不管将来怎样，我将会永久记得我在这一个月里所得到的经受，它们将会使我一生受用。关于将来，我愈加热爱老师这个事业了，我将会在以后的进修中愈加努力，将本人武装成一个合格的群众老师。并在将来本人的职业上尽职的任务，不断持续着进修的看法，努力的进修、任务。英勇顽强的应对将来。 2021师范生实习心得精选_5篇