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1、体育教学工作总结表_ 篇一：体育教学工作总结_ 转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 一、思想政治方面： 热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。坚决拥护党的路途、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。仔细参与政治学习，关怀时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素养。严格遵守中学校老师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做同学的表率，同事之间关系和谐，团结互助。始终以来敬业奉献，热爱人民训练事业，主动做好本职工作，平常工作敢挑重担，集体观念强。
2、在新的一年里，我将向党组织上交入党申请书，接受党对我的考验。 二、教学工作方面： 在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻训练方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，从同学已把握的学问动身，结合_、家庭、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。培育同学科学熬炼身体
3、的方法，使同学实现终身体育熬炼的目的。重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合具体内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的同学进行广播操教学，加强对同学的思想训练，使同学真正认识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精准、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。
4、第四，口令清晰、嘹亮、精准。第五，准时订正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，所以我重点抓了同学在动作规格上的一些常常消失的错误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了同学以健康的身体进行学习、生活。 三、训练工作。 这个学期我接手了学校田径队训练工作。初次接手工作，我实行了以下措施： 第一、制订科学的训练方案及进度方案，严格根据训练方案进行训练，并依据同学的具体训练状况准时调整训练方案。 其次、组织同学学习田径队的管理制度及训练制度。要求同学包括我个人思想上统一，做到不迟到，
5、不早退，团结协作，勤于动脑，严格训练，擅长总结。 第三、克服困难，训练严谨：田径项目多，技术格外简单，每一个动作，根据不同的时间，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求同学做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提高。 第四、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩。今年下半年在市运会中取得了：第七名一个，第八名一个。在东区中、学校运动会中取得了：第一名十二个，其次名六个等，团体总分第一名。 田径队训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。训练队每周早练、晚练次数不少于9次、每次40分钟。运动员主动训练，老师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有
6、方案、有记录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对同学不同年龄段的生理特点、采纳各种不同的训练手段进行训练。田径队训练在半年时间中取得这样的佳绩、全赖于上级领导及学校领导大力支持，全体老师、同学的共同努力的结果。 我的工作看法是：作为体育老师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培育德、智、体、美、劳全面进展的人才，为增加同学体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有坚韧的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断改善自己，要擅长积累阅历，总结成败得失，勇于思索敢于创
7、新。不断提高自身的素养。 在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：1、备课方面对同学了解不够全面，对于同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能准时的实行相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动上方法比较单一。3、课堂上对于以下能教学力量要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合。 所以在
8、新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和同学进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。 篇二： 本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我格外重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同
9、学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中格外重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中格外重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合具体内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在开学初重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，
10、我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想训练，使同学真正认识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精准、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精准。第五，订正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中还得到 了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组盼望全部
11、老师都能以身作则，跟同学一起仔细的做操，给同学起到了示范作用。 三、训练工作 我能够长期带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。 体育教学工作总结 - 三联阅读 教学中要处理好老师与同学、教与学、学习与熬炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的主动性。强调同学的自主学习并非减
12、弱老师的指导与启发作用。要留意学法指导的有效性，要创设好玩轻松的教学氛围，激发同学的学习爱好，要使同学理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让同学在学习过程不断获得快乐与胜利的体验并在老师的激励下获得学问、技能和力量进展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过程的阅历积累与反思。 篇三： 时间过的挺快的,转瞬间一个学期的教学工作已接近尾声,不知不觉教学也有半年了,经受了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境,回想当时刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩,这半个学期来,我在领导的关怀和培育下,在众多的老师的教导和关心下,快速成长起来.为了更好地做好今后的工作,总结阅历,吸取教
13、训,这个学期的教学工作做下小结: 一、制造课堂氛围，激发爱好 体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有方案、有目的地去进行，爱好特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让同学们在玩中学，玩中练，这样既能增加同学参与体育活动的爱好，又能在消遣嬉戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐进展来达到体育课以及体育熬炼目标，让同学感到上体育课的乐趣。 二、让多媒体走进课堂 由于旧教学理念的影响，把体育理论学问全部忽视，认为体育课只要同学把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论学问课，在许多人的意识里，体育课就单调的，味同嚼蜡的，重复的练习来熬炼身体就可以了，
14、在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论学问。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为抱负。 三、体育嬉戏化 依据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，嬉戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育老师把握得很好的状况下，这堂课就是一堂胜利的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，同学也提高了体育课的爱好，也使课堂变得生动多姿。同学的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让同学感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让同学机械的反复练习了。 四、师生共同参加活动 体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、
15、空间比其他课要大的多，体育老师把握好教学方向、进度和内容，常常和同学一起活动，这样效果特别抱负。体育课上，老师不参加活动，认为体育课上只有指令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐公平的关系，这样同学对体育课毫无爱好，那么，以后的体育课也毫无生气。 五、不断提高自身的业务水平 “同学怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育老师教学上出了问题，一个体育老师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，同学是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜爱上体育课呢？这些问题都值得我们体育老师去思索。_在进步，我们体育老师在教学上也有创新，每节课照旧是那些学问和方法同学久了就会感到疲乏、厌烦。所以只有不断提高老师的业务水平，才能促进教学的进展，才能使体育课正真欢乐起来。