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1、一年级语文上册古诗阅读与理解练习苏教版班级：_ 姓名：_1. 快乐阅读。青蛙写诗下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”1这首小诗一共有（_）小节。2青蛙写诗的时候，谁来帮忙了？请你圈出来。2. 阅读回答问题。金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。（1）我会写文中说到了五个数字分别是（_）、（_）、（_）、（_）、（_）。（2）我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：天（_）上
2、（_）今（_）水（_）（3）形相近的字组词。水（_）上（_）古（_）月（_）木（_）下（_）今（_）日（_）（4）从文中找出“天地分上下”的下一句是_3. 读一读古诗，再回答问题。画鸡头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。1这只大公鸡的冠子是_色的，身上的羽毛是_色的。2“一叫千门万户开”指的是什么时间？()A.早晨 B.中午 C.傍晚4. 填一填，做一做。，。，。1诗歌中三拼音节的字有_个。2这首诗的作者是( )。A李白B杜甫C骆宾王3这首诗的题目是( )。A鹅B咏鹅5. 读儿歌回答问题。月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。今天
3、不吃饭明天不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。站也站不住昏倒在路旁!连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。（1）读儿歌填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮决心。开始减肥啦今天明天最后瘦成。（2）照样子画一画再把句子补充完整。弯弯的月牙像 像。圆圆的月亮像 像。（3）你喜欢月亮姑姑吗？为什么？6. 填一填，做一做。远看( )( )色，近听水无声。春去花还( )，( )来鸟不惊。(1)，：( )( )( )( )( )( )(2)( )。A山村B风C画7. 我读儿歌显本领。喂鸡啦一二三四五六七，院里跑来七只鸡。妈妈喂鸡一把米，大鸡小鸡笑嘻嘻。（1）儿歌里的整体认读音节的字有_（2）读儿歌我又认识了几个生字宝宝，
4、把它们圈出来。8. 补全古诗，再回答问题。小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱睛柔。小荷才露_，早有蜻蜓_。（1）补全古诗。小荷才露，早有蜻蜓。（2）用“”画出描写“娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头”的诗句。（3）下面哪幅图描绘出了本诗的内容？ 9. 读课文树叶，按课文填空。长在树上，树枝拿它当_。落在地上，小虫拿它当_。漂在河里，鱼儿拿它当_。飞到天上，小鸟拿它当_树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴！（1）写出下列词语的近义词。喜欢高兴（2）将诗歌补充完整。10. 读儿歌做练习。春天春天是一位魔术师， 美丽的花姑娘被吹醒了，她用魔术棒轻轻一点， 连小河弟弟也快乐地赶
5、路，小鸟哥哥就高声歌唱， 人们的衣服也越穿越短。蝴蝶姐姐也轻快地起舞。 春天啊，我们欢迎你！1熟读小诗，填空。春天像（_），她用魔术棒（_）一点，世界就变了。2谁吹醒了花姑娘？（）A.魔术师 B.小鸟哥哥 C.春天3人们的衣服为什么越穿越短？（）A.人们长高了B.天气暖和了C.为了漂亮11. 先把古诗补充完整，再做一做。远看有色，近听无声。春花还在，人来不惊。1把古诗补充完整。2把诗中的三组反义词写下来。（_）（_）（_）（_）（_）（_）3这是一首谜语诗，谜底是_。12. 我会把古诗补充完整，再回答问题。小池（宋）杨万里泉眼无（）惜细流，（）阴照水（）晴柔。小荷才露尖尖（），早有蜻蜓（）（）
6、（）。1我会把古诗补充完整。2小池写了什么景物？（）A.荷花和蜻蜓。 B.荷叶和蜻蜓。13. 阅读理解。静夜思（节选）床前明_，疑是地上霜。举头望_，低头思_。1把诗句补充完整。床前明_，疑是地上霜。举头望_，低头思_。2诗中加点的字“疑”的意思是_。3这首诗表达了作者对_的思念之情。14. 读一读，做一做。吃饭用口，听话用耳，目看风景， 做工用手，手、足协调，快步行走。（1）在字的后面选择正确读音。耳（r r）_ 目（n m）_话（hu ha）_（2）写出儿歌中声母是“X”的音节。_（3）根据儿歌填一填。做工用_ 吃饭用_ 听话用_ 看风景用_15. 课内阅读。一去二三里一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。1“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的？是什么数？_2哪一句诗是描写这些亭子的呢？_3几树红花点缀着村庄，使村庄变得更美了，哪句诗是描写图中的花的？_6 / 6