《第6章试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6章试题.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第6章 练习题1在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么？ （）AF1 基因出现重组 BF1 性状开始分离 CF2 性状开始分离 DP 基因开始分离2对下列有关实例形成原理的解释,正确的是 ( ) A无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理B培育无籽西瓜是利用了单位体育种原理C培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理D“多莉”羊获得是利用了杂交育种原理3既要提高农作物的变异频率，又要使后代变异性状较快稳定，可采用 （）A杂交育种法B诱变育种法C单倍体育种法D多倍体育法4小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对易染病(t)为显性，两对基因可自由组合。现用DDTT与ddtt两个品系作亲本
2、，在F2中选育矮秆抗病类型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例 （ )A1/16 B2/16 C3/16 D4/165用纯种的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下： 高秆抗病矮秆易染病1F12雄配子3幼苗4选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是 ( )A这种育种方法叫杂交育种 B过程必须使用生长素处理C这种方法的最大优点是缩短育种年限 D过程必须经过受精作用6下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是 ( )A由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫
3、单倍体C单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大D单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个7用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是 ( )提高突变频率 获得无籽果实 大幅度改良某些性状 抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成 获得单倍体植株A B C D8一个基因型为AaBbcc的小麦与一个基因型为AABbCc的小麦杂交，三对性状遗传符合基因自由组合规律，则子代中与亲本基因型不同的个体占 （）A1/4 B3/8 C3/4 D5/810在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是 ( ) 基因突变 基因互换 基因重组 染色体变异A B C
4、 D12下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 （）我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育太空椒我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A B C D 25（9分）豌豆的黄色子叶（A）对绿色子叶（a）是显性，有色种皮（B）对无色种皮（b）是显性。用纯合的黄色子叶、有色种皮的豌豆作父本，用绿色子叶、无色种皮的豌豆作母本，进行杂交，所得种子连续播种和自交，得到各代种子。请据此回答下列问题： （1）第一年母本植物株上所结豌豆种皮性状是 ；子叶的颜色是 。 （2）第二年将上述杂交所得种子播种，长
5、出的植株所结豌豆种皮的表现型有_种，子叶的基因型有_种，表现型有_种。 （3）（4分）请用棋盘法写出遗传图解，说明第二年所得种子子叶的性状表现。26（9分）以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答： （1）A所示过程称“克隆”技术，新个体丙的基因型应与亲本中的_个体相同.（2）B过程中，由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时，处的氨基酸由物种P的_改变成了_。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）（3）C过程所示的育种方法叫做_，该方法最常用的作法是在处_（4）D表示的育种方法是_，若要在F2中选出最符合要求的新品种，最简便的方法是_。（5）E过程中，常用的方法是_，与D过程
6、相比，E方法的突出优点是_。第六章 单元测试卷答案一、选择题（每空1.5分，共36分）1C2C3B4A 5C6D7C8C9D 10A 11D12B 13D14D15C16D 17C18D19A20A (负压条件下微生物不易逃逸扩散)21D 22B 23C24C25（9分）（1）无色 黄色（2）1 9 2P黄色子叶aaAA绿色子叶配子aAF1Aa（黄色）第一年第二年aF1配子AaAaAa（黄色）AA（黄色）Aa（黄色）aa（绿色）F2（）（）（3） 26（9分）页：3（1）甲（2）天门冬氨酸缬氨酸（3）多倍体育种用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗（4）杂交育种从F2中选出符合要求的个体连续自交，直到得到不发生性状分离的个体（5）花药离体培养明显缩短育种年限