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1、4A 开学第一课教学内 容4A 开学第一课共几课时1课型新授执教江璐第几课时1教 学目 标1. 回忆暑假生活。2.能回忆三年级学过的单词、句型及常用课堂指令，并能用学过的日常交际用语简单介绍自己，如姓名、年龄、爱好等。3.谈谈新学期计划。4.明确本学期学习要求。教 学重 难点教 学重 点明确学习要求，让学生学习更有效。教 学难 点教学资 源1. 学生已有的学习经验：1.经过一年的英语学习积累的词汇、句型，能够说一些简单的英语。2.中通过阅读绘本和观看英文电影积累的新知识。2. 学生可能遇到的问题： 经过一个暑假，学生可能会遗忘部分三年级的知识。3. 教学策略： 复习3A知识，补充教学关于暑假活
2、动的新知识。4.教学准备：PPT预习作 业学 程 预 设导 航 策 略调整与反思A. Free talk（20 minutes）1. Talk about the summer holiday.2. Review the illustrated bookB. Review（5minutes）1. Brain storming.2. Look and say.C. New plans ( 8 minutes)1. 谈一谈自己在新学期内的计划并且写下来。D. Rules （6minutes）Learn the rules again.1. 通过学生谈论暑期生活，渗透教学swimming, read
3、ing, dancing等活动的单词。2. 将绘本Three Little Pigs内容放到PPT中，请学生简单地讲一讲，检查假期中是否阅读。出示不同单词类别，让小组合作选择一个类别，回忆所学单词，进行比赛。PPT出示三年级书本中的图片，让同桌间讨论图片中发生了些什么，复习三年级的主要句型。发给学生统一纸张，让学生写下自己的新计划：1. I can 2. I can 3. I can 4. I can 5. I can 将学生的计划贴到 English Club中。和学生明确英语学习上的规则1. 明确早读、上课、作业、预习、复习等要求，指派好小老师。2. 书写：注意笔画顺序，字迹端正、整齐、优美，注意格式要求。3. 作业：独立、认真、及时完成书面、听力、口头作业，充分利用好课文磁带。及时订正作业。4. 巩固：英语学习缺少环境，容易遗忘，应及时巩固消化当天学习内容，同时保证每天都有一定的英语学习时间。5. 阅读： 及时完成老师布置的阅读作业，完成读书卡学生在谈话的过程中积累一些新词汇。培养学生良好的阅读习惯。在暑假之后进行复习，帮助学生尽快进入学习状态。树立学生的自信心。将计划贴到墙上，有效地起到一个督促的作用。 作业设计：1.听第一课Part A录音，试着跟读。2.用铅笔划出对话中不理解的单词，根据上下文猜测它在文中的大致含义，也可参考课本后面的词汇表。