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小学自然我们一样吗教案【教学目标】1.通过活动，让学生发现自己与别人有许多不同之处。2.学习用比较的方法找出不同之处。3.知道自己是一个独特的个体。【教学过程】1.我的手和你的手一样吗？（1）我们的手有什么相同的地方？我们的手有什么不同的地方？我们来比较手的大小。手掌和手掌贴着比较。把自己的手描在纸上，与同学描下的手比较。）我们来猜猜哪只手是哪个同学的。看看小组里其他三个同学的手，猜猜是谁的手？摸摸小组里其他三个同学的手，猜猜是谁的手？2.我们的头发一样吗？3.我们说话的声音一样吗？（1）我们来听听四个同学说话的声音。（2）他们说话的声音一样吗？（3）我们来做游戏：猜猜这是谁的说话声音？4.说说两个人不同的地方。（1）我们请两位同学上来，大家一起找找两个人不同的地方。（2）两人一组，找找自己和同学不同的地方。【小学自然我们一样吗教案】2