《农村小学教师能力提升工程培训体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农村小学教师能力提升工程培训体会.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、农村小学教师能力提升工程培训体会我有幸参加了农村中小学教师教育教学能力提升工程培训。带着热情与期待，我很快地由教师身份转换为学生角色，认真聆听着每一位专家和老师的讲座，他们的精彩讲座恰似一股股甘泉滋润了我干涸的心田，心中的困惑逐渐地烟消云散了，对语文教学的认识在一次次反思中升华。我十分珍惜这次培训机会。培训期间，我坚持做到积极参加研修部安排的各项活动。培训时认真听取各位专家、老师的讲座。通过培训，我意识到一名优秀教师只有用先进的理论充实自己，才能更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己的教育教学水平。在研修阶段，我把学到的理论当作教学行动的指南，运用到自己的实际
2、教育教学活动中，做到现学现用。在研修过程中注重实践，教学相长，提高实效。树立正确的教育观念，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革的最新动态，适应新课程标准的要求。在教学实践中，我用新的教学观点，新的教法进行课堂教学设计，关注每一个学生的成长，注重学生的全面发展。 经过研修实践，我进一步认识到：我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，感悟到一堂好课应是充满生命活力的；一堂好课应是充满人文关怀的；一堂好课应是促进学生发展的。课堂教学要让学生经历学习过程，体验学习方法，在过程中领悟和体验，在学法中提高和发展。因为结果重要，过程更重要；知识重要，方法更重要。课堂教学还应促进学生情感、态度和价值观的发展，既要教书，又要育人；既要重视认知发展，更要重视情感的发展；既要重视眼前的教育结果，更要着眼于学生未来终身的发展。教师要自觉学习教育教学新理念，自觉把新的教学模式引进课堂。这些新的教学模式给学生更自由的学习空间，改变了课堂的面貌，学生的学习热情高涨，师生关系也更加融洽。以后，我要不断汲取人类先进的文化知识和理论精华，及时总结经验，在今后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地服务于教育教学工作，不断提高自己的综合素质，无愧于小学骨干教师的称号，从而把自己造就成一名合格的学员和一名优秀的人民教师。