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1、10.3分式的加减 编写：孔文祥 审阅： 班级 学号 姓名 【学习目标】1、知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；2、进一步渗透类比思想、化归思想。【重点难点】根据分式加减法法则进行计算，异分母分式的加减运算。【教学过程】一、创设情境1通分：（1）； （2）2由分数的加减，如：，你认为应该如何计算分式的加减呢 ？二、探索活动1怎样计算？2怎样计算？3归纳：同分母分式加减运算的法则： 。异分母分式加减运算的法则： 。三、例题分析例1计算：（1） ； （2）； （3）例2计算：（1）； （2）； （3）例3计算：（1）； （2）四、课堂练习：1的运算结果是 （ ）A B C D12下
2、列运算中，错误的是 （ ）A. B.C. D.3 有理数、满足，设，则M、N的关系是 （ ）A.MN B.MN C.MN D.不确定4.如果；求 的值5.某人用电脑录入汉字文稿的速度是手抄的3倍，如果他手抄的速度是，那么他录入3000字文稿的时间比手抄少用多少？6.阅读下列题目的计算过程: =x-3-2(x-1) =x-3-2x+2 =-x-1 .上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:_.错误的原因是_. .本题目的正确结论是_.7.（1） (2) 8.课本108页练习，习题10.3五、课堂小结：1两个法则：2.对分式加减结果形式的要求： 六、课后作业：1.补充习题52页10.32.同步练习57页10.33. 计算：（1） （2）（3） （4）a+2.4.填空题（1）的最简公分母是 （2）+ （3）一项工程 , 甲单独做 a h 完成, 乙单独做 b h 完成 。甲乙两人一起完成，需要_ h。5.选做题（1）根据规划设计，某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道。由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m，从而缩短了工期。假设原计划每天修建盲道 x m ，那么(1) 原计划修建这条盲道需要多少天?(2) 实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?（2）计算：（分别用通分法和裂项法来做）评价： 批改日期： 课后反思：