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1、西师大版语文一年级上月亮圆圆教案设计之一教学目标借助拼音认识8个生字，能正确、工整地书写4个字。正确、流利地朗读课文。培养学生认识自然、热爱自然的情趣。培养学生对对语言文字的喜爱之情。教学难点认识生字、诵读课文。培养学生留心观察、认识自然的情趣。教具准备生字卡片、多媒体课件。教学过程一、情景引入1、课件展示：明朗的夜晚，月儿圆圆，倒映在水中，鱼儿游动，水中月儿散开，平静后，月儿又复圆。2、老师同时讲故事。根据课文和课件把儿歌变成生动的故事。二、初读课文，学习生字1、借助拼音初读课文。2、勾画生字：孩子们，课文里有一些戴小红帽的生字娃娃急着和你们交朋友呢，快用自己喜欢的符号去找到它们吧！3、小组
2、合作识字：把你的新朋友介绍给同伴吧！4、全班交流识字：你有哪个生字娃娃要给大伙儿提个醒的。5、用生字卡片检测识字情况。三、细读课文，品味情趣1、老师把刚才的故事编成了儿歌，想听听吗？（师范读）2、生自由读。（孩子们，你觉得这首儿歌有趣吗？把你觉得最有趣的地方用你的朗读告诉同伴吧！）3、指名读第一节，生评。（引导学生学会聆听别人的发言。）4、圆圆的月亮像玉盘，你还知道月亮像什么吗？5、朗读第一节。6、赏读第二节。（鱼儿把玉盘打碎了，这下可把鱼儿吓坏了，它们还好吗？赶快读读第二节吧！）7、小组赛读。在孩子们的互评、互赛中，让他们体会第一句的害怕，第二句的惊奇与兴奋。8、熟读成诵。（课件展示，生边看或边浮现情景边诵读。）四、拓展练习1、背儿歌。你还能背首有趣的儿歌吗？2、编儿歌。你经历过或看见过哪些有趣的事，能用一两句顺口溜或一首小儿歌把它介绍给伙伴吗？试试吧！五、写字练习1、投影出现要写的字。2、孩子们，你最有信心写好哪个字呢？试试吧！3、你是怎样来写好它的？当当小老师教教大伙。4、生练习写字。师巡视。