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向精心备课要成绩备课做到“八备”： 一备目标：本节课突出要学生掌握哪些内容。二备开始5分钟：为提高课堂质量，为了让学生尽快集中精力投入到学习中，常常设计一些练习比赛或记忆比赛，既复习了旧知识，又集中了学生的注意力。三备精讲：本节课中哪些是教师必需讲的，如何讲？哪些是重点、迷惑点、易混淆点、易错点、特别注意点，哪些知识需要总结？落实三讲、三不讲。“三讲”：讲重点、难点，讲规律、拓展，讲易错、易漏、易混点。“三不讲”：学生已经会的不讲，学生自己能学会的不讲，讲了学生也不会的不讲。四备精练：本节课需围绕哪几个知识点练，练哪几个题，哪个题需要一题多变？练的习题是否具有代表性，是否巩固了知识点又拓展了能力点。五备记忆：本节课哪些知识需要学生记忆，如何让学生记住？采用什么方法去记忆？六备教法：精心设计课堂教学环节，无论是采用哪一种教法都围绕着让学生多动手、多动脑、多动眼，一定让学生忙起来。七备课上最后5分钟：本节课这最后5分钟如何利用？才能发挥出它的最大效益？是让学生自己看？是5分钟的小测试？八备学生：在本节课中提问哪几个学生？对知识有问题的学生课下如何采取补救？学生对本部分掌握得怎样？同时特别关注哪几个学生的听讲？该学生听讲如何？