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1、花是种给别人看的教学目标：1、学习课文2-5自然段，联系上下文理解“花团锦簇”、“眼花缭乱”、“姹紫嫣红”、“目不暇接”等词语的意思，积累好词好句。2、理解课文内容，想象花满窗前，汇成花海的美丽景象，体会德国人把花种给别人看的美好情怀。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备：教师:多媒体课件学生:搜集人们爱美、创造美的小故事。重、难点：1、联系上下文理解“花团锦簇”、“眼花缭乱”、“姹紫嫣红”、“目不暇接”的意思。2、想象画面，体会句子的内在含义，感受花美人更美，懂得分享，懂得奉献。教学过程：一、 复习导入1、 通过上节课的学习，我们知道德国人十分爱花，家家都要种花，可是，他们的花却是种给
2、别人看的，为什么要种花给别人看呢？今天我们继续学习第28课花是种给别人看的。板书2、 出示课件，指名读词语。二、 细读课文，理解文意。1、用自己喜欢的方式读课文，勾画出德国人种花的行为，议一议这样种花有什么好处。2、精读课文第三段，想象花满窗前，汇成花海的美丽景象，体会德国人把花种给别人看的美好情怀。出示课件：走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，令人眼花缭乱，目不暇接。齐读上面的句子，你读懂了什么？有不懂的地方吗?指名朗读，其他学生想象画面。3、出示课件：每一家都是这样，在屋子的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又
3、看别人种的花。读上面的句子，你能读出什么？小组内议一议。边读边想象，试着背诵第三段。三、品读课文，感受美好。1、有感情的朗读课文，感受德国人种花给别人看的美好情怀。2、出示课件:变化是有的，但是美丽并没有改变。 变化的是什么？不变的是什么？你体会到了什么？3、美美地阅读课文，再次感受“花是种给别人看的”这种美好的情怀。四、拓展在我们身边有“花是种给别人看的”这样的好事吗？五、小结爱美是人的天性，宇宙间美好的东西很多，我们要学会把美好的东西与别人分享，别人快乐，你也快乐，只要人人都献出美，奉献美，那世界将变成美好的人间，让美永驻你、我、他。六、布置作业1、抄写本课的好词佳句。2、有感情地朗读课文。板书设计28、花是种给别人看的花美：花团锦簇 姹紫嫣红人更美：懂得分享 懂得奉献