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1、孩子们在课改中进步着外出学习一个星期回来，我发现孩子的变化真是出乎意料，真可以用“士别三日当刮目相看”来形容。首先，今天早上踏入校园，我看到黑板上文明班级的评星榜：四年级6 星。当然，其他班的也有 6 星，也有的班级有 4 星。不用说，在这一期文明班级评比活动中，本班没有被扣分， 这足以说明孩子们的自觉性和班干部的管理能力。 为何这样说呢？因为本班的清洁区较多， 上个学期的文明班级评比活动都是因为清洁区有垃圾而被扣分， 这令我很头疼， 也是作为班主任的我出去学习一个星期对孩子们不怎么放心的一个原因。其次，我布置的作业，绝大多数孩子们都能认真完成。除此之外，一些同事跟我说：“你们的班长厉害极了，
2、就像一位老师在讲台上讲课，下面的学生都踊跃回答 ” 因为我的搭档还上有其他班的课程，因此，我每次去听课或去学习都布置有作业，由班长调控课堂， 必要时充当老师的角色讲评作业， 给学生解惑。这也是外出学习前所担心的，不知班长能否挑起这个重担。现在看来，我的担心是有点多余的。再次，孩子们所表现出来的爱心， 默契让我赞赏。 今天第二节课我跟孩子们学习和我们一样享受受春天 这首诗歌。 勤学小组的组长黄春燕同学因带病学习，在群学时，突然呕吐起来。看到那些赃物，我的肚子里顿时翻江倒海，很难受。但那些组员并没有嫌弃， 有的随手拿起一旁的垃圾桶帮她挡赃物，有的帮她轻轻地捶捶背， 还有的赶紧清除地上的赃物，剩下的
3、同学则继续学习。 我内心不禁为他们叫好，他们不仅是在学习上团结互助，而且在生活上也团结互助。还有，孩子们展示时的精神面貌有所改变。 勤学小组并没有因为没有组长的带领而逊色于其他组。 2 号组员曾是学困生，而这次，他不再是学困生了，他大声地总结：“第二小节写了坦克和大炮破坏了蜥蜴和甲虫的家园。 ”更让我欣慰的是卓越小组组长那句有号召性的话语： “让卓越小组勇敢地向他们挑战吧”让我很振奋。他们的挑战读、挑战背，真可谓是绘声绘色，语言、动作很协调。这一课的课堂表现让我真正领略到他们读书的风范。曾经我也在抱怨课改，但是今天，我看到了孩子们在课改中进步着。感恩身边的人感恩是一份美好感情，我要感恩我的父母
4、、师长，上级、同事、朋友、我们的孩子、以及逆境中给了我帮助的朋友。凡是授恩于我们的人，我们应要感受恩报，有回馈心，不要等到要报恩的时候才发现已经没机会了，而生出“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾。我们要随时随地心存感恩，以财力、体力、心力、智慧来做一切的奉献。奉献的时候，态度是恭恭敬敬的，而不是以施舍的心来付出。感恩我的父母，因为有了他们的日日夜夜的无我付出，才有我的生命，现在他们已是年老体弱，所以需要我尽儿女孝顺之心，精心地付出、关心，让他们更安心地度过晚年。感恩我的上级，因为他们给了我一个安稳的工作环境， 让我的生活得到了保障。即使是一句关心的问候语，我感受到了被关爱，感受到了人间的
5、真情和暖意，减轻了工作上带来的压力，我衷心的感谢你们！感恩我的朋友，因为有了友情，我可以把开心的和不开心的事与他们分享，使我的身心得到调节。感恩逆境中给了我帮助的朋友以及同士们，他们培养了我的德行，激励了我的成长，也让我更加的了解了自己，没有了他们也就无法练就我的意志力。感恩我们的孩子，他们煅练了我的耐受力和工作能力，让我的业务能力得到了提升。感恩我的同事，尤其是现在的班集体，我受之恩惠很多，有上级赐的，有同事们赐的， 我感受到了亲情。 这个集体成立的时间不是很长，但各自所出现的事情也不能不少，有来自家庭的，有来自家长的，也有来自孩子们的，但班里的工作人员一直都是互相地关心着，体谅着。我的身体
6、一直都不是很好， 再经受家庭和工作上的压力， 身心出现了不同程度的不安， 班上的温老师、林老师、徐姨，他们在工作中给了我很大的支持，不仅常问长问短，还常关注着我的精神变化，及时的把班的工作挑起来。 我家里出现了问题， 得到了他们的安慰， 让我感受到了人间的真情，这是用金钱都难买到的一份真情， 使我更加珍惜身边现有的一切。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，远离烦恼。给予越多，人生就越丰富；奉献越多，生命才更有意义。为此，我要用感恩之心多作奉献，以感恩之心来接受现实， 更加珍惜拥有的， 以做好每一天的工作和事情作为感恩图报。