《课题研究进展情况汇报材料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题研究进展情况汇报材料.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题研究进展情况汇报材料各位领导及同仁：大家好！我是运用多媒体辅助教学，优化课堂结构，赢在课堂教学课题组负责人，很高兴，今天向各位领导汇报本课题的研究进展情况。下面我就本课题的研究进展情况向大家做以汇报：一、 课题的基本情况介绍本课题是一个大课题，下辖课文、数学、英语、物理、历史、生物和地理等九个子课题。我们是从2009年3 月份开始酝酿，组建课题组人员，并确立课题。我们的思路是：加大教学改革的力度，积极探索适合新型人才的教学方法和教学模式。以“三整合”为切入口，加大多媒体教学的参与力度，推动教育教学工作的全面改革。研究方法是：以行动研究法为主，并结合调查法、实验（点面结合）法。发扬我年级在教
2、育科研上大兵团作战、联合攻关的做法，继续发扬市、县教育行政部门指导、协调教改的传统做法，在“十二字”（大信息、全开放、多媒体、高效益）教学改革目标模式研究与实践的基础上，与时俱进，不断创新，再铸辉煌。基本步骤：调查研究，收集资料，学习理论，形成课题。组织实施。邀请有关专家介绍该课题的选题依据、研究的主要内容和有关理论。选择试点班级并发动各备课组自报在哪些学科采用哪项内容。年级协调落实各子课题研究和实践内容。召开若干次研讨会或现场会交流研究成果。综合研究成果，结题。研究工作的总体安排和进度：2009年3月：调查研究，确定课题。初步选择试点班；2009年4月召开现场会，开题，邀请有关专家介绍该课题
3、的选题依据、研究的主要内容和有关理论。各子课题确定研究的单项内容；2009年5月年级协调落实各子课题研究和实践的内容；2009年5月2009年11月，各子课题开展研究与实践；2009年11月召开研讨会或现场会交流第一阶段研究成果；2009年11月2010年5月，各子课题开展第二轮研究与实践；2010年6月，召开研讨会或现场会交流第二阶段研究成果；结题，验收。二、 目前课题研究工作进展情况此项工作对我们教育工作者来说虽不是陌生的课题，但由于我年级老师大都年轻，从事教育工作工作时间不长，在这方面的工作经验还很有局限，但各个子课题的老师们都很敬业，都能认真负责地开展课题研究，从工作精神上、态度上、方
4、法上都能认真负责。通过几次的检查梳理中可以看到，目前各个子课题的进展都按方案的步骤进行，也收集了很多材料，尤其是过程材料收集较好，各个阶段的小结性材料及阶段成果的形成也较好，现在我们还在进一步的整理和完善中，离结题还有一定的距离。三、 存在问题1、 各种材料不规范、不齐全，不完善。2、 某些环节不到位（例：阶段交流没有扎实开展；材料的整理不科学、不合理等）3、 研究工作不够扎实，不深入，总结不够，形成的为我所用的成果性的、价值性的东西少。4、 没能按方案规定的步骤开展研究工作，部分子课题拖了整体的后腿，可能使整个课题的研究工作不能如期结题。四、 存在的硬件不足1、 学校能否提供些研究氛围，光靠年级单打一不能提高课题级成员的信心，研究工作者有怠工心理。2、 学校应给予配套的经费没有到位，研究工作进程受阻。3、 学校的教务及科研部门应给予指导，让研究工作广开思路，不致于让研究工作有时陷入僵局。以上只是我个人的看法，如有不妥敬请批评指正。 牛晓莉 2010-6-113