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1、,新课导入,观察下面实物这些实物给我们共同的形象是什么？,角的形象,在生活中，还有哪些实物给我们角的形象呢？,角是由什么组成的图形？,两条射线,公共端点,A,B,O,角的概念 有公共端点的两条射线组成的图形，叫做角.,知识要点,顶点,边,边,A,O,B,在下面角中，点O 是角的顶点， 射线OA、OB是角的边,下列图形是角吗？,都不是,角的表示方法,1用三个大写字母表示，且把顶点字母放在中间,记作：AOB或BOA,2用角的顶点表示,记作：O,3用小写希腊字母表示,记作：,4用一个数字表示,记作：1,（1）图中有几个角，用不同的方法表示图中的各个角？,3个,AOB（BOA）、 2（AOC 或COA
2、 ）、（BOC 或COB）,练一练,（2）图中有_个角，它们是 _ _,（3）若以O为端点引n条射线，此时有几个角？,AOC、AOD、AOB、COD、COB、DOB,6,角也可看作一条射线绕着它的端点旋转所成的图形,射线OB绕射线OA旋转,当终止位置OB与起始位置OA成一条直线时，AOB为平角,O,A（B）,当终止位置OB与起始位置OA重合时， AOB为周角,三角板：15的倍数,经纬仪,角的度量工具,量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,1把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2零度刻度线和角的一条边重合；,3角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数,60,画角的工具,1三角尺 2量角器,只能画15倍数的角,可以画任意度数的角,归纳,（1）、（6）正确,1把图中的角表示成下列形式，哪些正确，哪些不正确？ （1）APO；（2）AOP；（3）OPC； （4）OCP；（5）O ； （6） P ,随堂练习,2图中以O点为顶点的角有几个？以D点为顶点的角有几个？,以O点为顶点的角有3个; 以D点为顶点的角有4个,1角的概念； 2角的表示方法 3. 角的度量,课堂小结,用三个大写字母表示 用角的顶点表示 用小写希腊字母表示 用一个数字表示,