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1、第 1 页 20XX 年小学教师个人年终工作总结范文 特征码 lwKJvIqoSMlwcSKsGilt 作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生， 关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并 能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的 特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变 的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外， 作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自 然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与 自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美 潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱
2、自己的家乡热 爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气 勃勃地学好美术。具体的做法如下: (一) 激发学生学习美术的兴趣 心理学研究证明：“最持久的学习动机，是学生对学科内 容的内在兴趣” ，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。 学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索 事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有 新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学 生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种实验性的手 第 2 页 段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课 堂的互动氛围。学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同
3、 一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水 彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践 要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体 现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让 每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。 (二)、培养学生创造思维能力 教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架 起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难， 少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲 述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法 的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活 的知识和技能。同时要
4、求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创 新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意 识;可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰 富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。 在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添 加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正 确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养 学生的创造思维能力。 (三)、 提高教师的自身素质 第 3 页 教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名 创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的 新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。 在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多 的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结， 学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画， 并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格， 提高学生绘画的质量。