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1、生命的掌声阅读答案:生命的掌声原文 生命的掌声 我经常想起一个关于掌声的故事。 那时我上高中一班级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，文雅美丽，但是总爱蜷缩在老师的一角。上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最终一个离开教室。后来我们才知道，她的腿由于的了小儿麻痹症而落下了残疾，她不情愿让别人看到她走路的姿态。 演讲课时，老师让同学们走上讲台讲解并描述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立即把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的状况，她就始终点英子的名字。 英子迟疑了一会儿，最终慢吞吞的站了起来。我们留意到，英子的眼圈儿红了。 在全班同学的凝视下，
2、英子最终一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不只是在谁的带动下，突然响起了一阵掌声，那掌声热情、长久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。 掌声慢慢平静，英子也定了定心情，开头讲解并描述她童年的一小故事，她的一般话说得很标准，声音也非常悦耳。当她结束演讲的时候，班里又想起了掌声。英子很礼貌的向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 惊奇的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再那么愁闷了，她和同学们一块嬉戏、说笑，(甚至)有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们叫他跳舞。后来，英子的学习成绩始终都很好。尤其是数学和物理,高二那年,她代表我们
3、学校参与了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖. 三年时间,匆忙而过,三年之后,英子被北京一所高校破格录用。后来，英子给我来信说：我永久不会遗忘马一次掌声，由于它使我明白，同学们并没有卑视我。我应当鼓起士气微笑着面对生活，那次掌声给了我其次次生命。 我这才明白了英子变得开朗活泼的缘由。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不盼望自己的演出得到喝彩?掌声，是一种敬重，更是对一个生命的鼓舞和确定。 1.说书其次自然段中的带点词语早早、总是最终一个写出了英子怎样的心理? 2.第四自然段中，分别抓住人物的()、()、()，刻画了英子的内心活动。 3.突然响起一阵掌声、班里又响起一阵掌声，这两次掌声所包含的意义一样吗?为什么? 4.英子从同学们的掌声中得到的启示是什么?(用文中的词句回答。) 5.短文为什么称掌声是生命的掌声? 参考答案： 1.写出了英子自卑的心理 2.分别抓住人物的(动作)，(神态)，(心理活动)刻画了英子的内心活动 3.不一样。由于第一次的掌声是同学们对英子的鼓舞，而其次次是同学们认为英子讲的好，对她的欣赏和表扬。 4.我应当鼓起士气微笑着面对生活，那次掌声给了我其次次生命。 5.由于是掌声让英子有了信念，使她变得开朗活泼，并且提高了学习成绩。