四川广元中学2012届高三生物第六次月考试题 理 旧人教版【会员独享】.doc

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1、高2012级高三第六次月考理科综合生物能力测试命题人:冯 荣 李松柏 张晓华 审题人:杨茂 何春燕 熊英明 组卷:张晓华本试卷分第I卷(选择题,126分)和第II卷(非选择题,174分)两部分,全卷共300分,考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Na-23 Mg-24 Al-27 Fe-56 第卷(选择题,共126分)一、选择题(本题包括13小题,每小题6分,每小题只有一个选项符合题意)1下列关于细胞结构与功能叙述中,正确的是A水分在衰老、癌变细胞中含量较少,而在分裂、成熟的细胞中含量较多BATP和H在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中

2、随水的生成而产生C吞噬细胞摄取流感病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解,可产生4种核糖核苷酸D设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生区细胞中检测到放射性2下列关于代谢与调节叙述中,正确的是A糖尿病患者多尿主要是因为蛋白质分解加强导致尿素增加而带走大量水分B水平放置的幼苗,其茎的背重力生长体现了生长素作用的两重性C在200m短跑比赛中,人体产生的二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的产物D甲状腺激素需要通过血浆和组织液的运送才能作用于下丘脑细胞3下列叙述正确的是A婴幼儿被EV71病毒感染后,T淋巴细胞可裂解被病毒侵染的靶细胞并将病毒消灭B大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成A

3、TPC大病初愈者的膳食应以蛋白质为主D在寒冷环境中,人体会减少散热,所以散失的热量小于炎热环境4下列叙述正确的是A使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后,不再滴加清水可能看到质壁分离复原现象B农作物能直接利用的氮素可以是化肥中的氮素、动物排出物与遗体中的氮素、自身残落物中的氮素、大气中的氮素C连续培养发酵罐的冷却水装置是为了降低酶的活性D小鼠体内形成卵原细胞的过程中可发生基因突变、基因重组、染色体变异5应用生物工程技术培育的生物新品种,能提高经济效益。有关下图的叙述中正确的是A过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶,过程都发生了碱基互补配对现象B若改为动物细胞工程生产单克隆

4、抗体,其理论基础是细胞膜的流动性和细胞的全能性C将PrG导入到细胞,则最可能是效应B细胞,效应B细胞具有无限增殖的能力D过程需要的培养基中一定含植物激素和有机养料,过程中经历了脱分化、再分化30I图1是大麦幼根的呼吸作用图,图2为大麦的光合、呼吸作用图,图3是植物进行光合作用的装置示意图,图4是将生长状况相同的某种植物叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其有机物变化得到的数据图。请据图回答下列问题。暗处理后有机物减少量光照后与暗处理前有机物增加量(1)图1中E点表示 ,如果AB=BC,则A点大麦幼根有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 。(2)图2中A点表

5、示 ,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物二倍的点是 。(3)若取图3中装置若干,植物经“脱淀粉”处理后,A、B装置用相同的光照强度照射5小时,对叶片进行测定,取A、B容器内叶片的对应部位截取同等面积(假设干重也相等)的叶片,烘干称重,分别记为WA、WB,分析处理数据,则光照下叶片截取部分在5小时内光合作用合成有机物的总量是_(用WA和WB的关系式表示)。再提供图3装置一套和红、绿玻璃纸各一张,若要探究光质对光合作用的影响,在保证其他条件不变且相同的情况下,装置应做的修改是_;_。(4)由图4能得出的正确结论是_(填下面供选结论的番号);该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中

6、都是29;27、28和29光合作用每小时制造有机物的量相等;30时,光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物,都是1/h。用不同培养液处理萌发的绿豆,观察其对不定根发生和生长的影响,实验结果如下表。平均每条绿豆芽长出不定根数每条不定根平均长度( mm)幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液5.9237用老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液4.1618全营养液3.8217浓度为85mol/L的生长素溶液5.4429浓度为170 moUL的生长素溶液5.0224浓度为260 mol/L的生长素溶液4.8520蒸馏水3.1714(1)根据上表各项分析,的各项数据均高于,最可能的原因是 。(2)该实验

7、结果能否说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性? 。说明理由: 。(3)上述实验可作为对照组的处理项是 (填序号)。(4)生长素对茎、根等器官的生长均有影响,右图是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是 ,表示茎远地侧的是 。31 自然界中,多数动物的性别决定属于XY型,而鸡属于ZW型(雄:ZZ,雌:ZW)。鸡具有一些易观察的性状,且不同相对性状之间的差别明显,易于分辨,因此常作为遗传研究的实验材料。下面是一组关于鸡的某些性状的遗传研究,请分析回答: (1)鸡冠的形状是由位于不同对的常染色体上的两对等位基因A、a和R、r决定,有四种类型,胡桃冠(A_R

8、_)、豌豆冠(A_rr)、玫瑰冠(aaR_)和单冠(aarr)。 两亲本杂交,子代鸡冠有四种形状,比例为3:3:1:1,且非玫瑰冠鸡占58,则两亲本的基因型是_。 让纯合豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡杂交,子一代的雌雄个体自由交配,子代与亲本鸡冠形状不同的个体中,杂合体占的比例为_。 某养鸡户的鸡群中没有玫瑰冠个体,而另外三种鸡冠雌雄个体都有,欲通过一代杂交获得尽可能多的玫瑰冠鸡,最好选择基因型为_的两种亲本杂交。 (2)鸡的羽毛有芦花和非芦花两种,由另一对染色体上的一对等位基因控制,芦花(B)对非芦花(b)是显性。芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点。 若欲确定B、b基因的位置,可选择纯合的

9、芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交,若F代表现型为_,则可以肯定B、b基因位于Z染色体的非同源区段(即W染色体上没有与之等位的基因)上。 将纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交,若F代全为芦花鸡,则B、b基因可能位于常染色体上或Z、W染色体的同源区段。若欲再通过一代杂交作进一步的判断,其方法之一是让F代的雌雄个体自由交配。 如果F2代的表现型为_,则可以肯定B、b基因位于Z、W染色体的同源区段上。 如果F2代的表现型为_ ,则可以肯定B、b基因位于常染色体上。 假设实验已确定B、b基因位于Z染色体的非同源区段上。现有一蛋用鸡养殖场为了降低饲养成本,提高经济效益,在他们扩大养殖规模时,请你告诉他们一种亲本配种的

10、方法及筛选的措施,以实现他们的愿望。 亲本的基因型:_ 。 筛选措施:_。高2012级高三第六次月考理科综合能力测试生物参考答案及评分细则12345CDBAD30 (每空2分)I(1)在此氧气浓度下,大麦幼根只进行有氧呼吸(大麦幼根全部进行有氧呼吸所需的最低氧气浓度、大麦幼根无氧呼吸消失时的氧气浓度) 1:3(2)在此温度下,植物的光合作用等于呼吸作用,植物光合作用积累的有机物为0(浄光合作用为0) C和E(缺一不给分) (3) WB WA; 除去A中的NaOH和B中的蒸馏水(或除去A中的NaOH并加入蒸馏水),通入A中的气体改为空气 容器A和容器B表面分别贴上红绿玻璃纸(4)(1)植物体内幼嫩的茎叶生长素含量多,促进生根和根的生长作用强(2)否(1分)实验结果表明各种浓度生长素均具有促进作用,没体现出抑制作用(3) (4)B C31(每空2分)I(1)AaRraaRr AaRRaarr(2)雄鸡全为芦花,雌鸡全为非芦花 雌鸡全为芦花 雄鸡有芦花与非芦花或雌鸡和雄鸡均有芦花与非芦花两种 在雏鸡阶段淘汰绒羽为黑色且头顶有黄色斑点的个体,其于个体全部保留饲养5用心 爱心 专心

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