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1、-范文最新推荐- 学院庆建党九十周年活动方案 为隆重纪念中国共产党成立90周年，进一步加强学院党组织和党员队伍建设，积极营造敬业爱岗的良好氛围，经研究决定，在“七一”前后开展系列庆祝活动，其具体活动方案如下： 一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届四、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，以“忆党史、铭党恩，强党性、促党建，肃党纪、正党风”为重点，创新活动方式，丰富实践载体，引导党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，在推动学院事业科学发展上展示先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力。二、活动内容1、上好一堂党课。以总支、支部为单位组织，为党员上
2、好一堂党课，针对当前的热点难点问题，结合学院实际，客观分析学院发展过程中面临的机遇和挑战，正确对待时下一些新情况、新问题，进一步激发广大党员的工作热情，增强加快学院事业发展的决心和信心。2、开展一次集中慰问活动。各总支、支部集中走访看望慰问老党员、老干部、困难党员和优秀党员，送去节日问候并征询对学院工作的意见建议。3、召开一次入党积极分子座谈会。各总支、支部组织师生入党积极分子围绕对党的信念，入党动机，个人思想工作等进行座谈，进一步增强入党积极分子坚信党的信念，增进党的凝聚力和向心力。4、表彰宣传一批先进典型。结合创先争优活动阶段工作，学院党委将评选表彰奖励一批“先进党支部”、“优秀共产党员”
3、、“优秀党务工作者”，大力宣传，以激励全体党员干部奋发向上、开拓进取，在学院事业又好又快发展中再创佳绩、再立新功；5、开展一次参观学习活动。人事组织部、宣传统战部牵头组织，安排总支、支部书记、开展一次参观学习活动，加深了解祖国的发展变化，回顾党的历史，感怀党的恩情。 6、开展一次征文活动。学院开展以“创先争优我先行”、“我自豪，我是一名共产党员”等为主题的征文比赛，优秀稿件在院报陆续刊出。7、开展一次红歌比赛活动。教师以总支、支部为单位，学生以系部为单位，举办一次全院性的红歌比赛活动。三、活动要求1、加强领导，提高认识。各总支、支部要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，提高认识，及时召开会议，
4、组织党员干部认真学习有关文件精神，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。2、密切配合，确保安全。各总支、支部要做好与有关职能处室的协调，注重活动细节，达到活动目的，做到学院正常工作和纪念活动“两不误”，确保活动顺利开展。3、加强监督，及时总结。广大党员干部、教职员工要以积极的主人翁精神积极参与本次活动，自觉克服形式主义，严格按照党委要求进行，加强监督、检查和情况上报、信息反馈，及时总结经验和不足。4、各总支、支部在3月15日前将本部门活动计划报创先争优办公室，活动开展过程中，各部门要认真做好活动记录，并在活动结束后及时上交活动总结。 新的学年，我校德育工作要以党的十七大精神和科学发
5、展观为指导，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和新义务教育法，围绕市教育重点和学校工作计划，牢固树立以人为本，德育为先的理念，以六大教育（爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育、感恩教育、绿色教育）为抓手，采取有效措施，切实增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力培养出更多社会主义合格的建设者和接班人。一、加强队伍建设，提高育人水平育人为本、德育为先，这是党的十七大对教育提出的要求。教书是教师的职责，育人是教育的根本。各校要着力培养建设一支全员参与、专兼结合、德高业精的德育工作者队伍。1.加强教师队伍建设。坚持以德为先，大力加强教职工的理想信念、职业
6、道德教育，组织开展学习汶川大地震中涌现出来的优秀教师代表和南安市十大感动教师等师德模范，增强教师为山区教育作奉献的服务意识，树立良好的师表形象。引导每一位教师牢固树立人人都是德育工作者的观念，使全体教师能够严以律已、为人师表、以德施教，用高尚的情操、渊博的学识、崇高的人格引导和影响学生。要坚持请进来、走出去相结合的教师培训思路，鼓励和支持广大教师参加各级各类学习培训和继续教育，增强学识魅力和人格魅力，促进教师专业化发展和整体素质优化。1 2 3 4 5 62.加强班主任队伍建设。各校要切实把班主任队伍建设摆上重要位置，要经常了解班主任的工作表现，规范班主任的行为，建立健全班主任工作档案。各校班
7、主任要树立科学的教育理念，加强自身修养，不断更新观念，努力掌握现代教育理念、教学方法和管理手段，学会用新的理念和方法教育学生、管理学生，全面提高育人的能力和水平。二、突出工作重点，提高工作实效。不断拓展德育活动内容，是提高学校德育工作实效的基础。各校要结合当前实际，以弘扬和培育民族精神教育为重点、以安全教育为重点、以基础道德教育为途径、开展专题化、经常性教育活动，进一步提高学校德育工作的实效性。1.加强安全教育。各校要大力加强安全教育，以创建平安校园为载体，立足预防，健全制度，规范设施设备，结合校情特点，做到安全教育体系化、序列化；要制订完善学校突发公共事件应急预案，在确保安全的前提下组织师生
8、实地演练，不断提高师生的自我和互相救助能力。要大力加强法制教育，开展与学生生活密切相关的刑事、民事等方面的法律知识教育，让学生明辨大是大非；要加强对品行后进生的个别辅导，实行跟踪教育，关注这些学生的思想、情绪、行为等方面的变化，帮助他们克服缺点、改正错误、健康成长。要大力加强心理健康教育，发挥心理咨询室和心理辅导信箱的作用，加强师生之间的沟通，及时发现需要给予心理帮助的学生，积极化解学生心理问题；要加强心育教师培训，坚持全员培训与骨干培训并重，区域培训和校本培训结合，大力推进心育教师的专业化。1 2 3 4 5 63.抓好常规教育。学年初基于人事变动等原因，各校要及时调整德育工作小组，完善德育
9、管理体系。要加大贯彻守则和规范的力度，采取多种形式予以强化，要求学生从小事做起，一点一滴做起，逐步内化为自觉行为。特别要加强对一年级学生的养成教育。要继续抓好班级五个一的训练。（即整顿一个阵容，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立一种秩序，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成一种习惯，做到仪表整洁、语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持一项制度，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立一个观念，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。）抓平时，抓细节，面对存在的问题，突出重点，逐个解决。同时，充分发挥少先队和值日干部的监督作用，规范检查行为，
10、加强检查力度，从而达到学生自我管理，自我督促的目的。1 2 3 4 5 64开展感恩教育。学校应结合德育工作实际，在实践中提出了德育双基的概念，在此基础上开展并实施知耻、感恩、责任教育，作为对未成年人进行思想道德教育的一个切入口和着力点，努力引导学生明荣辱、辨是非、知善恶、识美丑。让学生懂得应该从现在做起、从身边的小事做起，用自己的行动来回报父母、回报老师、回报社会！5.建设校园文化。应着力建设丰富多彩的校园文化环境，以优美的校园环境熏陶人，让校园每堵墙壁都能说话，每个空间都能育人，达到了润物细无声的效果；其次应开展护绿劳动，让全体学生共同整治校园环境、保护学校的一草一木，让学生体验到热爱劳动
11、、热爱学校的快乐，认识到保护环境应该从我们每个人身边做起，增强他们的环保意识、生态意识，以创造赏心悦目的卫生环境，使科学、健康、文明、卫生的理念落实到具体行动中，深入到社区，深入到家庭。三、加强基础教育，深化德育科研。遵循学生身心发展的特点和规律，根据学生全面发展的需要，不断加强学校德育基础教育和研究，是提高学校德育工作实效的保证。1.积极开发德育课程。课堂教学是学校实施德育的主渠道、主阵地、主载体，各校要严格按照新课程标准的要求，充分挖掘各学科的育人点，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。积极开展第二课堂活动，举办文体、美术、电脑等兴趣小组，组建腰鼓队、舞蹈队、器乐队等特长班，
12、设置学生特长登记卡，注重培养全面发展的综合人才。1 2 3 4 5 62.重视德育活动课程。班队会是班主任对学生进行思想教育的重要阵地和有效载体，要通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动。各校要将每周一次班队会活动作为考核班主任工作成效的一项重要内容，加强监督，禁止班主任或科任教师将班队会课挪占为文化课。要积极引导班主任根据学生的日常行为和思想动态确定班队会主题，克服流于形式的一言堂说教或表决心式班会，要运用主题研讨、座谈辩论、小组比赛等以学生参与为主的组织形式，及时开展有针对性的主题班队会活动。3.积极开展德育科研。各校要组织教师积极参与德育理论研讨，树立向科研要质量要效益的现代教育理念，认
13、真学习科研理论，做好学习笔记，进行德育实践研究，并针对新形势下学生特点，分析新情况，新问题，把德育工作置于改革开放的大环境中加以研究，鼓励全体教师认真撰写德育论文，积极向有关报刊杂志投稿，扩大德育理论研究成果。四、创新德育网络，形成德育合力。青少年道德教育是一个系统工程，加强与家庭、社会的密切联系，整合社会德育资源，形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育网络，是进一步提高学校德育工作合力、增强实效的重要保障。1.争创德育特色。越是具有个性特色的德育就越有生命力。各校要根据学校教育实际，在全面贯彻教育方针，面向全体学生，做好德育常规工作的前提下，充分发挥本校的优势，
14、选准突破口，不懈努力，逐步形成自己学校有别于其它学校的独特德育风格，做好特色德育这篇文章。要通过创出特色，在全社会形成百花齐放共争先的德育氛围，进一步提高德育工作的实效性和说服力。1 2 3 4 5 62.凝聚工作合力。青少年道德教育是一个系统工程，要加强与家庭、社会的密切联系，整合社会德育资源，形成以学校为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育网络。强化家庭教育功能，积极推行社区德育模式，发挥社会实践基地作用，发掘和整合校外各类社会德育资源，改变青少年思想品德教育由渠道单一、时空固定向多方位、立体化转化。要充分发挥关工委作用，继续深入开展十大工程关爱活动；加强与当地党委、政府、
15、妇联、村两委、社区、企事业等单位的联系，协同有关职能部门进行校园及周边治安环境综合治理，增强学校德育工作合力，努力为青少年健康成长创造良好的学习环境。1 2 3 4 5 6 总旨：为进一步规范办学，切实提高教育教学质量，初步形成教学特色雏形，扎实搞好教学研究，提高教师专业水平，认真落实五个一活动，全面推进素质教育。一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展六年级升学试题我之见主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注
16、重平时教学渗透。2、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。每月一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。二、搞好日常教学工作，形成教学特色为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特分学科进行建设。1、语文学科(1)语文教学在践行四个一的同时，重点做好阅读作文教学。A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文
17、教学总结。B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富学生生活。(2)扎实做好中华经典诵读、楹联实验班、品格教育实验班三个实验班的实施，彰显实验教学优势。(3)引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个人素质，本学期努力做好以下几点：A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。B、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。C、语文教研
18、活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华(分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见)D、业务学习内容：向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。每周一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。提倡每位教师或几位教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。2、数学学科(2)研发数学日记，通过宣传、学习等形式，把语文与数学两大学科进行整合、联姻，用语言的方式记录学生学习数学历程。(3)教研内容：A、221工程前段实施情况进行总结反馈，并不断完善。B、数学日记大家谈，并尝试性地进行撰写。(4)业务学习内容：向名师迈进，改变授课方式。每周一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。3、英语学科(1)六年级英语词典引
19、入课堂。本学期要求分类每周一次英语小作文练笔，师生共写，共同成长。(2)抓好一二年级英语启蒙工作，以活动促发展，以竞赛促进步，每月一次单词积累竞赛。(3)教研内容：英语后进生如何转化(4)业务学习：双语学习4、体艺教学(1)规范体艺常规管理，加大常规检查力度，关注课堂教学渗透，有计划实施体艺战略。(2)坚持每天1小时兴趣小组训练，搭建特长展示平台，营造良好学习氛围。5、远教工作(1)重视远教工作的开展，整合学科与信息技术，提供多媒体教学有利条件，实行多媒体教学周课程表，并做好资料保存。(2)努力打造芮城示范小学网络名片，不断充实、完善学校网站建设，责任分工，分块进行，教师学生进行网站的注册与应用。(3)积极探索远教管理体系，远教工作列入日常管理范围。三、规范常规工作管理，完善各项制度在去年月总结制度实施的基础上，征集大家修订意见，完善月考评制度，以人为本，实行量化考核，注重过程管理。先自评，再学校评，最后公布成绩，大家监督，做为考评重要依据。 11 / 12