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1、云南的歌会一、整体把握：1、主要讨论哪三种不同场合，演唱的方式和内容，三种场合的特点，还有三种场合在手法上主要写什么，以及作者为什么要感兴趣。 三个场合 方式 特 点 在手法上主要写什么 感受 见景生情即物起兴（蓝花花） 山野对歌 提问（猜谜音乐） 才情智力比拼 唱歌人 对少数民 互嘲互赞 族风俗的 其他故事 热爱之情 山路漫歌 自由歌唱 自然成趣 唱歌的环境 村寨传歌 “金满斗会” 盛况空前 民歌课堂 气势壮观 唱歌的场面 2、云南的歌会有哪些特色，作者为什么会对云南的歌会感兴趣。云南的歌会纯朴、自然、热烈、带有浓郁的地方风情，使人更能随歌融入到美丽的自然、热烈的生活之中。3.下面两段人物描
2、写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。2翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。（沈从文边城）第一个片断侧重描写人物外貌，语言质朴、直白、热烈。第二个片断侧重刻画人物性格、气质、与环境的和谐，语言清新、优雅。4.课文第四
3、段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋引伴”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？“赶马女孩的歌唱”是这一段的主脑。但是作者并没有直奔主题来写这些内容。首先，这是一种写实：云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩，作者此时所做的只是据实而录他一笔一笔慢慢描绘，为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再自然而然地写到“赶马女孩的歌唱”。其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。山花烂漫，山鸟齐唱，这又是何等的生机活泼，而生活在其间的“女孩”日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐
4、染了如此美好的自然真趣。地灵人杰，诚哉斯言。第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。总之，这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照，又是对主脑的铺垫，还是一种烘托映衬。二、精彩段落赏析：（一）在昆明乡下，一年四季，淳朴的本色美。.“听到各种美妙有情的歌声”，这些“歌声”具体指什么歌？以情歌为主，也唱其他内容。.由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的歌唱”有什么关系？一路景色是对“赶马女孩的歌唱”的铺垫，是烘托映衬，而“赶马女孩的歌唱”是本段描写的中心。.赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”，为什么作者还说“淳朴的本色美”？因为在这种优美环境气
5、氛中，出口自然，不矫揉造作，不论唱什么，都带有原汁原味，所以作者说“充满一种淳朴的本色美”。.归纳本段思想内容：。（限于四个字）山路漫歌（二）云南本是个诗歌的家乡我的见闻。这是种生面别开的场所解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子若无其事！用简洁的语言概括选段内容。描绘云南歌会中的山野对歌场面。第段中画线句子中，“多”字能否去掉？为什么？不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容，有“多”才能显得准确精当。“种种不同方式”具体指什么？在结构上起到什么作用？“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情、即物起兴；提问；互嘲互赞。在结构上起总领作用。第段对演唱者不惜浓
6、墨重彩描绘，你认为从描写的笔法看这是中国画中的水墨画还是工笔画?有什么作用？工笔画。这样更能烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。5第段是一段人物的肖像 描写，写了人物的面容、牙齿、衣饰。6你认为这段描写好在哪里?细腻真实，笔触细致，如在眼前。（三）大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”参加后才知道原来如此。2. “金满斗会”为什么是“最热闹的”？因为它参加的人员很多，场面宏伟，气势壮观，唱歌的时间长，一连三天才散场。参会的妇女居多，而且打扮得非常漂亮。老年人在场上格外兴奋活跃。“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法？每桌各自轮流低声唱十二月花，声音极其轻柔，合起来如一片松涛。参加“金满斗会”的都是些什么样的人？体现了“金满斗会”什么特点？、参加“金满斗会”都是村子里的小商贩或普通的村民。体现了“金满斗会”的大众化、普遍性的特点。为什么要召开“金满斗会”？表面说是避疫免灾，主要作用是传歌，由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。画线语句使用了什么描写方法？有什么作用肖像描写，表现了老人的兴奋活跃，热情专注。试概括本段段落大意：村寨传歌。