一(一)班地方导学案(新部编).docx

上传人:时光煮雨 文档编号:11699008 上传时间:2021-08-31 格式:DOCX 页数:8 大小:141.76KB
返回 下载 相关 举报
一(一)班地方导学案(新部编).docx_第1页
第1页 / 共8页
一(一)班地方导学案(新部编).docx_第2页
第2页 / 共8页
一(一)班地方导学案(新部编).docx_第3页
第3页 / 共8页
一(一)班地方导学案(新部编).docx_第4页
第4页 / 共8页
一(一)班地方导学案(新部编).docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《一(一)班地方导学案(新部编).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一(一)班地方导学案(新部编).docx(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan第一周美丽的中国新疆(下册)导学案年级一年级时间第一周2月29 日第一单元第一单元在河边备课人方丽课型新课课时1课时课题塔里木河、伊犁河审核人百合提亚尔学习目标1、了解并知道我国最长的内陆河一一塔里木河;2 . 了解并知道水量丰富的外流河伊犁河;3 .培养热爱新疆的思想感情。重点难点了解并知道我国最长的内陆河一一塔里木河;(重点)了解并知道水量丰富的外流河一一伊犁河;(重点)“实践园

2、”是本单元的难点。课刖准备教材(学生课本)图片资料多媒体学习过程学案导案【引入新课(复习引入)】师:新瑞的河流非常多,有奔腾的 塔里木河,有水量丰富的伊犁河, 还有唯一流向北冰洋的额尔齐斯 河。让我们一起去散步,欣赏那里 美丽的风光吧!1跟读第课最长的内陆河一一塔里农融 水量丰富的外流河一一伊犁河内容。2仔细观察主题图片二【揭示目标】1、了解并知道我国最长的内陆河 一一塔里木河;2. 了解并知道水量丰富的外流河一伊犁河;3.培养热爱新疆的思想感情。三【由示自学提示】、直接导入新课1 .揭示课题引入新课。2 .引导观察主题图,讲解图意。 二、预习交流,明确目标掌握 预习情况,引导学生整体感知。(

3、组内互评)大家根据拼音看课文内容第1页一亘到第5页。师:板书课题。四、合作探究,完成任务。教 师巡视指导,关注学生自学状 态及参与度。(展示交流,先 组内互评)1 .领读课文,讲解知识点,师 生互动。2 .引导学生观察主题图片师生揭示课题后,学生根据老师的 提不,自主学习第2页到第3页内 容。四【自主探究学习】1 .默读课文,轻轻地圈回生不认识 的学或读不准的字。2 .仔细观察图片,看不明白图意的 举手提由来,老师一对一解答。七【拓展】“实践园”1 .以小组为单位交流讨论完成“实 践园”。2 .师生交流讨论完成“实践园五、穿插巩固,全面掌握。小 组踊跃展示交流,教师予以肯 定,通过讲解深入理解

4、,并用 各种形式!殍导学习。1、引导朗 读、默读、自由读课文内容。2、 进入“实践园”。板书设计T漫步在河边最长的内陆河一一塔里木河水量丰富的外流河一一伊犁河课后反思通过学习同学们知道了中国最长的内陆河一一塔里木河;水量丰富的外流河一一伊犁河。我发现大家的阅读水平提高了许多,能读出带音节的课文,但不完 全懂得课文的意思,有待老师加强领读和解释。来慢慢提高一(1)班孩 子们的朗读能拼口理解能力。第3周美丽的中国新疆(下册)导学案年级一年级时间第3周3月14日单元第一单元备课人方丽课型新课课时1课时课题额尔齐斯河、开都河审核人百合提亚尔学习 目标1、了解并知道我国唯一一条流入北冰洋的河一一额尔齐斯

5、河;2 .了解并知道西游记中的”通天河“就是今天的开都河。3 .培养热爱新疆的思想感情。重点 难点了解并知道我国唯一流入北冰洋的河流一一额尔齐斯河(重点)了解并知道西游记中“通天河”一一开都河;(重点)“实践园”是本单元的难点。、由、仁 喋刖准备教材(学生课本)图片资料 多媒体学习过程学案与案【引入新课(复习引入)】 师:额尔齐斯河是我国唯一 条流入北冰洋的河1跟读课题流入北冰洋的河一一劄 2仔细观察主题图片二【揭示目标】知识与技能:了解并知道我国唯条流入北冰洋的河额尔齐斯河;过程与方法:了解并知道西游 记中的”通天河”就是今天的开都河。情感态度与价值观:培养热爱 新疆的思想感情。、直接导入新

6、课1 .揭示课题引入新课。2 .引导观察主题图,讲解图i意齐斯河二、预习交流,明确目标掌 握预习情况,引导学生整体 感知。(组内互评)知识与技能:了解并知道我 国唯条流入北冰洋的河额尔齐斯河;过程与方法:了解并知道西 游记中的”通天河“就是今 天的开都河。情感态度与价值观:培养热 爱新疆的思想感情。三【出示自学提示】师生揭示课题后,学生根据老 师的提示,自主学习第2页到 第3页内容。四【自主探究学习】3 .默读课文,轻轻地圈画出不 认识的字或读不准的字。4 .仔细观察图片,看不明白图 意的举手提出来,老师一对 一解答。五、【拓展】“实践园1 .以小组为单位交流讨论完成 “实践园”。2 .师生交流讨论完成“实践园O师:大家根据拼音看课文内 容第1页一直到第5页。 师:板书课题。四、合作探究,完成任务。教师巡视指导,关注学生自 学状态及参与度。(展示交 流,先组内互评)1 .领读课文,讲解知识点, 师生互动。2 .引导学生观察主题图片五、穿插巩固,全面掌握小组踊跃展示交流,教师予 以肯定,通过讲解深入理 解,并用各种形式指导学 习。1、引导朗读、默读、 自由读课文内容。2、进入“实践园”。流入北冰洋的河一一额尔齐斯河板书唯一流入北冰洋的河设计号称“新疆第二大河”西游记中的“通天河”-开都河课后反思育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1