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1、_学校_八_年级_历史（学科）导学案 执笔： 审核： 审批：授课人： 授课时间： 学案编号： 班级： 姓名： 小组：备注（教师复备栏及学生笔记）课题：当人类还是野蛮人的时候 课型：新授课【学习目标】1 了解人类的起源和始祖、现代人类的诞生。2 了解世界的人种及其形成原因。3 知道氏族是原始社会的基本单位、母系氏族和父系氏族两个发展阶段的特点，明白劳动在人类进化、发展中的重大作用。【重难点预见】重点：早期人类的社会组织。难点：母系氏族向父系氏族转变。【知识链接】一般将人类脱离古猿后的发展历史分为四个阶段：早期猿人阶段。距今约300万200万年前。晚期猿人阶段。距今约20万年前。如我国已发现的元谋
2、人、（周口店）北京人早期智人阶段。生活在约20万5万年前。如我国已发现的马坝人、丁村人。晚期智人阶段。生活在约5万年前1万年前。如我国已发现的山顶洞人。【学法指导】小组分组讨论【学习流程】 自主学习 1.许多人类学家认为，人类起源于哺乳动物中的 ，人类的始祖是生活在非洲大草原的 ，现代意义上的人类是距今 年前的 。 2.目前世界上主要有 人、 人和 人三大人种。一些学者认为，种族主要是由于人类生活在不同 中形成的。 3.氏族是原始社会的基本生活单位和组织，分为母系氏族和父系氏族两个发展阶段。在母系氏族社会，亲戚关系以 计算， 的权力高于 。随着 的出现，母系氏族社会向父系过渡。 合作探究原始人
3、类的生存环境。 展示提升人种体 质 特 征主要分布地区皮肤眼 睛毛 发鼻 子嘴唇面 庞白种人黄种人黑种人原始人类的社会和生活状况。原始社会的人们采用共同劳动、共同消费、平均分配的生产资料公有制，他们过着没有私有制、没有剥削、没有阶级的生活。讨论：你向往这种公有制吗？为什么？【达标测评】一、选择题：1在古老的传说中，人类的起源有很多种说法，现在一般认为人类是：（）A上帝创造的B女娲抟士造出来的C猿进化而来的D外星球来的2下列关于人种的说法，不正确的是：（）A世界上主要有三大人种B白种人最高贵C黄种人主要分布在亚洲和美洲D美洲有黑种人3在人种形成过程中，发挥主要作用的是因素。A时间B自然环境C基因D肤色4这一时期，世系按母亲计算，实行母系继承制。孩子只知其母，不知其父。在氏族中女性居于支配地位，氏族长也由她们中间年高望重者担任。这是描述的情景。（）A女儿国B父系氏族C母系氏族D原始社会5男人的权力开始超过女人是在：（）A原始社会B母系氏族C农业出现后D国家出现后【自主反思】知识盘点：心得感悟：备注（教师复备栏及学生笔记）