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1、-范文最新推荐- 幼儿园大班家长会发言稿 各位家长：你们好! 首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作： 虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况，
2、来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手能力方面： 自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。 2、学习能力方面： 大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老
3、师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。 3、情绪情感方面： 这学期一开学，我们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，具体有
4、：各方面发展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特别表扬的是王雨萌会写很多字，在幼儿学习情况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事; 上课发言热烈积极的小朋友有：王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力; 对数学感兴趣的有：杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高; 对语言感兴趣的有：殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢
5、听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好; 进餐情况有进步的小朋友有：陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高; 爱劳动的小朋友有：陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐小钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干; 积极参与集体活动的孩子有：徐紫依、钱建雯、吴政强、王紫宇、徐毅、徐春玲等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏; 关心别人，有爱心的孩子有：许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。 当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别
6、是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。 二、家长发言。 我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明06岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢
7、养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经验。 三、下阶段工作打算： 从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特别是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现及时反馈给我们，认真填写好，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。现在，我们对
8、原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教育，这样也会增加家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，这些都可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西，所以请你们还是一如既往地配合我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们及时记录，按时上交，这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等。另外为了孩子的安全，请各位家长配合我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。 四、几点要求： 1、让孩子养成倾听的好习惯。 2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。 3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。 4、帮助收集一些种子、盆景
9、、小动物等自然角材料，继续丰富自然角。 5、多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。 6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。 总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。 五、个别交流。 1.朋友,不管你现在身处何方,今晚一定要看看那被你遗忘已久的月亮,许个愿吧很可能就会实现哦!中秋快乐!2
10、.千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，中秋快乐！3.明月本无价，高山皆有情。愿你的生活就像这十五的月亮一样，圆圆满满！4.缘！情缘！月圆！中秋夜语寄相思，花好月圆情难圆。带去问候和思恋，心想事成愿缘圆。5.月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。6.您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。7.春江潮水连海平，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。朋友：中秋快乐！8.嗨，嫦娥让我给你带个话，今年中秋给她留点月饼渣，她明年会给你送个大金月饼。9.送一个圆圆的饼，献一颗圆圆的心，寄一份圆
11、圆的情，圆一个圆圆的梦。中秋节快乐！10.让最圆的明月陪伴你和我,让明月传达我的心愿与祝福祝福中秋佳节快乐,月圆人圆事事圆满.11.床前明月光头佬，疑是地上镶牙佬，举头望明月饼佬，低头思故乡下佬。看此讯息正傻佬！12.月有阴情圆缺，人有悲欢离合。希望从今天起月亮永远是圆的，你永远是快乐的！祝你中秋节愉快！13.中秋就快到了我要送你一个月饼。第一层体贴！第二层关怀！第三层浪漫！中间夹层甜蜜！愿你喜欢！14.月到是秋分外明，又是一年团圆日，祝你节日愉快，身体安康15.送上香甜的月饼，连同一颗祝福的心.愿你过的每一天都象十五的月亮一样成功!16.又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美梦好似月儿圆，二
12、愿日子更比月饼甜，三愿美貌犹如月中仙。：)17.在人月两团圆,普天同庆的日子愿你:有泡不完的帅哥！“吊”不完的凯子。随心所欲(遇)!花好月圆人更“圆”!18.明月几时有，把饼问青天，不知饼中何馅，今日是莲蓉，我欲乘舟观月，又恐飞船太慢，远处不胜寒。19.月是中秋分外明，我把问候遥相寄；皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心；祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆！20.我正着手筹备公司生产月饼。用浪漫做皮；用温馨做馅；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，最好只有你一个！21.千好万好事事好，月圆情圆人团圆，祝：中秋节快乐，万事如意，心想事成！22.举杯仰天遥祝：月圆人圆花好，事顺业顺家兴。23.我们的距离虽然远
13、，但是你永远挂在我心中，就如八月十五这一天，希望永远记的我，中秋节快乐。24.月到双节分外明，节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽，人团家圆事业成。节日愉快身体硬，心想事成您准赢。 为了认真贯彻落实党风廉政建设责任制，深入推进我局党风廉政建设工作，根据中国共产党党内监督条例（试行）、中国共产党纪律处分条例和局党风廉政建设责任制实施办法，结合我局党风廉政建设工作实际，特制定本责任书。一、 指导原则以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持惩防并举、注重预防的方针，建立健全教育、制度、监督并重的反腐保廉体系。贯彻落实党风廉政建设责任制，实行目标分解、责任共担，一级抓一级，层层抓落实的责任连带机制。各党支
14、部书记、所长为本级党风廉政建设第一责任人，对本级党风廉政建设负总责，其他所班子成员根据不同分工，对责任范围内的党风廉政建设负直接领导责任。二、 责任内容各工商所班子在党风廉政建设中承担以下领导责任：（一）加强思想道德教育1、组织支部理论学习，确定每月学习重点，做好学习记录。2、组织开展学习贯彻中国共产党党内监督条例（试行）和中国共产党纪律处分条例活动。3、组织学习党和国家的大政方针、领导人重要讲话和重要报告，抓好当前思想道德教育热点学习。4、组织本单位人员认真学习党风廉政建设的有关文件、规定和要求，联系实际，不断加强本单位的党风廉政建设。（二）加强党风廉政制度建设和执行1、根据中共中央、国务院
15、、省，杭州市和分局党委关于党风廉政建设的部署和要求，结合职责范围的党风廉政建设工作实际，研究制定本单位预防和治理腐败的措施、制度，并组织实施、检查和考核。2、结合干部民主生活会对本单位党风廉政建设和反腐败工作进行认真自查，并将执行党风廉政建设责任制的情况列入科所长干部年度考核述职的主要内容。3、认真贯彻落实市局构建反腐保廉体系的实施意见和杭州市工商局加强对基建、财务、人事及执法办案等重点事项和部位监督管理的若干规定4、认真贯彻执行其它党纪政纪条规，经常听取本单位党员和群众的意见，分析研究责任范围内的党风廉政情况，对党风廉政建设工作有部署、有措施、有制度。5、认真开展作风整治活动，落实行风建设一
16、票否决制，行风建设责任制落到实处。（三）加强监督制约机制健全和执行1、贯彻执行中国共产党党内监督条例（试行）。2、对责任范围内发生的违法乱纪案件主动查处或积极配合协职能部门查处。3、支持所纪检监察员工作，重视发挥纪检监察员的职能作用。三、 责任追究（一）所班子在责任范围发生以下情况，责任人视情况承担一定连带责任：1、责任范围内发生刑事案件，工商干部、职工被判处徒刑（含缓刑）的，违反治安管理处罚条例受到公安部门处罚的，因违反党纪被开除党籍、公职的；2、责任范围内发生乱收费、乱罚款现象，违么效能建设有关政策，故意刁难办事群众现象，存在严重不正之风，损害工商形象的；3、责任范围内对违法乱纪案件有案不
17、查、瞒案不报、压案不结，或对办案人、举报人、知情人报击报复、诬告陷害、威胁利诱、故意设置障碍干扰案件查处的；4、责任范围内发生工商干部在执法办案、行政确权、市场监管中违法行政、以情代法、弄虚作假、进行钱权交易，违反中国共产党纪律处分条例的；5、责任范围内发生工商干部对配偶、子女、亲友涉嫌的经济案件进行庇护、纵容、干涉查处或在各类经济案件中参与作案的；6、责任范围内发生集体违法违纪，或工商所领导、一般 干部因违法违纪被司法机关、纪检监察部门立案查处的；7、其他需要追究连带责任的问题。所班子有责任的，分另给予责成检查、通报批评、教育整顿；构成案件的，按照案件管理的程序处理。第一责任人和其他所班子成员有责任的，分别给予诫勉谈话、通报批评、责成检查、责令辞职；构成案件的，按照案件管理程序处理。（二）能够认真履行领导责任，主动反映并积极配合查处违法乱纪案件、纠正不正之风的，责任人可不承担责任或酌情减轻责任。发案时间不在任职期限内的案件，现任责任人能够积极配合查处的，不追究责任。 11 / 11