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1、普通话水平测试注意事项2015年普通话水平测试注意事项2、注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之 一，我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一 类是意义不同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个 不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字， 要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是，一个 音使用场合宽，一个音使用场合窄，只要记住窄的就行。3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近由 甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。由偏旁本身的读音 或者由偏旁组成的较常用的字读音，去类推一个生字的读音而引起 的误读，也很常见。所
2、谓秀才认字读半边，闹出笑语，就是指的 这种误读。4、注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词（或词中的语 素），音义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法， 这些被称为异读词。为了使这些读音规范，国家于50年代就组织 了普通话审音委员会，并对普通话异读词的读音进行了审定。历 经几十年，几易其稿。1985年。国家公布了普通话异读词审音 表，要求全国文教、出版、广播及其他部门上、行业所涉及的普 通话异读词的读间、标音，均以这个新的审音表为准。在使用审音表的时候，最好是对照着工具书（如新华字典、现代 汉语词典等）来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再 看审音表中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处, 一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。