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义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册第六单元统计教材解读,第六单元统计教材解读一、本单元的内容结构及安排 本单元主要包括两方面的内容：一是认识众数，理解众数的统计意义。二是认识复式折线统计图，了解其特点，并对数据进行简单分析和推测。本单元内容安排如下：,二、本单元的教学目标1、理解众数的含义，学会求一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。2、根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征。3、认识复式折线统计图，了解其特点，能根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。,三、本单元的教学重点、难点教学重点：1、理解众数的意义及特点。2、认识复式折线统计图，了解其特点，并对数据进行简单分析和推测。教学难点：归纳认识复式折线统计图的特点，了解条形统计图与折线统计图的区别。,四、本单元教材的编写特点 1、注意与所学的统计知识的联系。 通过前面的学习，学生对一些统计量的意义如平均数、中位数有了一定的认识，而且还认识了单式、复式条形统计图、单式折线统计图。因此教材在编排本单元内容时，注意通过与先前统计知识的联系，帮助学生理解所学内容。2、提供丰富的生活素材，凸现统计知识的价值。 本单元所选素材涉及到体育、气象、消费等方面，不仅扩大了学生处理信息的范围，加强了与生活的联系，同时体会到统计知识的作用，明确学习目的。,