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1、第 1 页 20XX 年度个人工作总结开头语 特征码 kkSzwZMmEsHIITLhFwUL 范文一：20XX 年度个人工作总结开头语 20XX 年已成为辉煌的过去，又迎来了充满新的希望的 20XX 年。新年伊始，对自己过去一年的工作认真做总结，希望对自 己来年的工作有所借鉴及工作的发展有所帮助。 20XX 年加入公司，一切对我来说都是新的开始。陌生的环 境，陌生的人，但新工作上手后，慢慢的都适应了。熟悉的工 作，熟悉的人，让我觉得工作得很轻松。因为我在公司主要工 作为客服，这份工作让我每天都过得很充实。对这份工作非常 喜欢，作为客服，主要的工作流程如下： 范文二：20XX 年度个人工作总结
2、开头语 20XX 年就快结束，回首这一年的工作，有硕果累累的喜悦， 有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，期间 在领导的培养帮助、同事们的关心支持下我逐步完成着从象牙 塔到政府机关、从大学生到国家公务员这种环境和角色的双重 转变和适应。岁首年终，我静心回顾这一年的工作与生活，收 获颇丰。现将我这年来的学习及工作总结如下： 范文三：20XX 年度个人工作总结开头语 一年以来，本人坚持以科学发展观,党的十八大精神以及十 第 2 页 八届三中全会精神为指导，狠抓工作落实，努力提高理论知识 和业务工作水平，遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的 各项工作任务，在领导及同志们的关心、支持和帮
3、助下，思想、 学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下： 附：20XX 年度个人工作总结 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事 业。这一学期来我严格约束自己，鞭策自己，力争在思想上、 工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用，使自己的 思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一 个新的开始。一学期来，我还积极参加各类学习，努力提高自 己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和 老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 1、在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管 怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅小学数 学教学
4、 、 青年教师等书籍。还争取机会多听课，从中学习 别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的 老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是- 不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特 点及学生的实际情况设计教案。 2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化， 第 3 页 准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰， 层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生 的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学 得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲 得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分 考
5、虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学 生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前讨 厌数学的学生都乐于上课了。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每节新授 课的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同 时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自 己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改 进工作。 三、师德方面 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两 方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺 点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而 后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所
6、以， 一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天 比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。以平常的心态对待： 第 4 页 后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同 其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老 师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字， 对待学生没有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假” ，那么教 师所做的一切都会被看作是在“演戏” 。其次做到“接受” ，即 能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习 的畏惧、
7、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们， 鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼 睛看事物。 四、积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式 要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学 生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意 识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 总之一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩 只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极 分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定 要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 第 5 页