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北师大版小学数学第九册约分 教案,教学内容约分的含义、方法。,教学目标1、经历知识的形成过程，理解约分的含义。,2、探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。,3、经历探索约分方法的过程，能有条理地、清晰地说明知识形成的过程及自己的观点。,教学重点掌握约分的方法，能正确地进行约分。,教学难点理解约分、最简分数等概念。,教学准备示意图,教 学 过 程,一、引入课题,今天，我们一起来学习“约分”。通过这一节课我们要懂得什么是约分，根据什么来约分，应该怎样约分等知识。,二、探索新知,1.出示意图：请用分数表示图中的阴影部分。,2.提出问题，解决问题。,（1）从上面你能得到什么结论？（或是有什么发现）,（2）你能用前面学过的知识，来解释这一发现吗？,3.概括定义。,（1）在这一基础上，再明确概括出约分定义。,（2）最简分数。,像这样分子、分母公因数只有1了，不能约分了，这样的分数叫做最简分数。,4.约分的方法。,三、巩固练习,完成课本P56页第2、3题。,四、总结全课,什么叫约分？什么是最简分数？你能分别举例说明吗？,五、作业,1.课内作业：圈出最简分数，并把其余的分数约分。,2.课外作业：学习辅导相关练习。,