(2021年秋季版)七年级道德与法治上册第四单元幸福校园复习知识点湘师版.docx

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1、第一节 我们的校园1 中学为丰富我们的学习与生活提供了哪些便利条件? P80_P83中学营造了独特的校园文化。 中学提供了良好的学习条件。 进入中学,我们接触到了更多德才兼备的老师。2 进入中学,我们感受到了哪些快乐? P83_P86在学习中感受到快乐。 在体育锻炼中感受快乐。 在社团活动中感受到快乐。3 为什么学校是和谐互助的家园? P86在学校里,鼓励与叮咛交融,信任与帮助随行。 在校园里,有老师的关注与关爱,有同 学的关心与帮助,我们时刻都能感受到学校这个大家庭的和谐与温暖。4中学校园对我们成长有何作用?P80_P86它是我们丰富自我的学园; 它是我们健康成长的乐园; 它是我们和谐互助的

2、家园。5 进入中学,我们有哪些收获? P83感受到了日渐丰富的知识储藏和精神世界, 体验到了知识的魅力、 成长的欢乐与幸福和互 助的温馨; 获得了终身学习和开展的动力和热情,增强了责任感;学会了自我反省和自我调整,逐渐形成了鲜明健康的个性、美好的内心和优雅的举止。第二节 竞争与合作1 合理竞争的含义与作用? P88合理竞争: 就是立足于自己的特长和优点,按照平等、公平、老实、守信的原那么来实现自己 的目标。作用: 在团队生活中, 只有通过合理竞争才能使团队保持生机与活力,才能充分地表现出 团队精神。 个人也只有通过合理竞争才能充分展现自我的风采, 获得他人真诚的赞美与支 持。2 不合理竞争的含

3、义与危害?P89_P90不合理竞争: 是通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己,到达个人目的。它不仅违反道 德,严重的甚至会触犯法律。危害: 它对个人和团体都有危害。 会使人习惯于投机取巧,养成懒惰、自私的坏习惯。可能会降低竞争者的整体实力,形成不良的团队气氛,影响集体成员的开展和进步。3 我们该怎样竞争?P89应该合理竞争, 做到: 1 该服输时就服输, 消除嫉妒心理。2学会将心比心, 换位思考。 3充实自己的生活,提高完善自我。 4帮助竞争对手,共同进步与提高。4 为什么竞争不忘合作? P921相互竞争可以调动人的主动性,激发人的进取心和创新精神,但长时间的竞争容易让 人产生紧张、不安、失

4、败感和敌意。 2积极合作能降低甚至消除竞争所产生的负面影响, 使每个人从集体中体验到互帮互助、 助人为乐的心理效应,团队精神也得到了培养。 3积 极的合作有利于实现双赢,促使团队目标的实现。 4合作是事业成功的土壤。任何事业的成功,都需要良好合作。5 怎样进行良好合作?P92首先,需要个人有大局观,有团体意识。 做到: 要主动把握合作时机,树立共同目标,合 理方案与分工; 要主动承当责任,积极奉献聪明才智; 合作中要相互理解与宽容,及时 解决矛盾与分歧。其次,要坚持原那么,分清是非。6 竞争与合作的关系?P93生活中既有竞争, 又有合作。 二者相互依存, 相互渗透。 竞争中有合作, 合作中有竞

5、争。我们应正确处理竞争与合作的关系,要在竞争中积极合作, 在合作中合理竞争, 以实现双 赢和团队目标。第三节 团结的力量1 团队精神的实质与要求? P95实质 :团队精神就是协作精神。要求 :共同目标、相互协作、密切配合。2 团结的作用或价值?P95_P96团结就是力量, 它揭示了个人与集体开展的全部秘密。 团结是个人生存开展的重要条件。 团结为实现集体目标奠定根底。3 为何要创立良好的班集体?P96_P97班集体对个人的思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成和开展都有重要作用。良好班集体为学生的身心健康开展奠定根底。良好班集体也是学生形成良好品质的重要条件。4 怎样创立良好班集体? P97创立良好班集体要靠大家的共同努力, 我们都是集体的主人, 都可以为集体的成长奉献自 己的力量。 在集体中应顾全大局,以集体利益为重,要主动承当应尽的义务,为营造健康 向上的集体气氛做出努力。5 我们应为学校开展承当哪些责任? P99自觉遵守校规校纪,维护学校良好的学风和校风。保护环境,美化校园。 参与学校管理,为学校开展建言献策。

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