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1、高中 生物 必修三（人教版）,保护我们共同的家园,2,话题：保护我们共同的家园,4,保护我们共同的家园,5,“天涯若比邻”,全球性,6,一、关注全球性生态环境问题,1.全球气候变化 2.臭氧层破坏 3.海洋污染 4.水资源短缺 5.土地荒漠化 6.酸雨 7.生物多样性锐减.,7,臭氧层破坏,8,大连新港输油管线爆炸起火事故，至少已造成附近海域50平方公里的海面污染，海上清污工作已全面展开。,9,关于楼兰古国的历史，据水经注记载，东汉以后，楼兰严重缺水。居民为了生存只得弃城出走，留下死城一座。还有人认为，楼兰的灭亡，是由于人类违背自然规律导致的，楼兰人盲目滥砍乱伐致使水土流失，风沙侵袭，河流改道
2、，气候反常，盐碱日积，最后造成王国的必然消亡。现在的楼兰已经成为一片沙漠。,10,自然状态下 平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝,17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量,现在，在人类活动影响下 平均 2 年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝,生物多样性锐减,11,12,形成原因：化学燃料燃烧产生的硫的氧化物和含氮的氮氧化物溶于雨水(pH5.6)降落至土壤或水体中 危害：损害植物的叶和芽；水体酸化；危害建筑物及金属 解决措施：减少化学燃料的燃烧；开发新能源；植树种草,酸雨,13,以上全球生态环境问题，形成的原因、危害及解决措施有哪些？,14,形成原因：化石燃料
3、的大量燃烧，导致大气中CO2的含量增多 危害：全球气候变暖；海平面上升 解决措施：减少化石燃料的燃烧；开发新能源；大量植树造林,全球气候变化,15,臭氧层破坏,形成原因：氟氯昂等物质大量排放，导致紫外线辐射增强 危害：导致人患皮肤癌、白内障等疾病；植物的光合作用受到抑制 解决措施：减少氟氯烃的排放,16,海洋污染,石油污染,17,形成原因：生活污水、工业污水进入水体，海洋运输时石油泄漏和倾倒污染物等 危害：出现赤潮；海洋生物减少 解决措施：减少污水排放；及时清理污染,海洋污染,18,水华,赤潮,19,形成原因：需求大；绿地、湿地面积减少，涵水蓄水功能降低；淡水资源受到污染 危害：人类和动植物的
4、生存受到威胁 解决措施：退耕还林、还草、还湖；加强管理，减少、杜绝污水排放,水资源短缺,20,形成原因：植被的破坏，如草原的过度放牧，森林的过度砍伐 危害：气候恶化，沙尘暴肆虐 解决措施：合理利用和保护现有草原；部分地区退耕还林、还草，以林护草，草林结合,土地荒漠化,21,生物多样性的锐减,22,二、保护生物多样性,1.生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。,物种多样性 基因多样性（实质） 生态系统多样性,23,生物多样性有哪些价值？,红树林,野生水稻,三叉苦,“江作青罗带， 山如碧玉簪”,25,药用、食用、工业原料、旅游观赏、科学
5、研究、文学创作等,（2）间接价值,生态功能，如森林、湿地,（3）潜在价值,2.生物多样性价值,尚不清楚,（1）直接价值,26,生态系统多样性的价值,生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。,27,活学活用,芦苇是一种重要的造纸原料 潜在价值 每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能 海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感 直接价值 鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示、研制出了木工用的锯 蝉蜕是一种动物性药物 间接价值 某种不知名的昆虫,28,部分已灭绝的动物,黑佛罗里达狼,南极狼,台湾梅花鹿,沼鹿,新西兰鳟鱼,豚鹿,人类！,29,四川卧龙自然保护区,如何保护生物多样性？,30,
6、3、保护生物多样性的措施,就地保护：就是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区，以及风景名胜区。,易地保护：就是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。主要方法是建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心。,建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。,31,人工授精,组织培养,胚胎移植,32,33,我们不是继承父辈的地球, 而是借用儿孙的地球 -联合国人类环境宣言,34,1.下列对生物多样性的理解不正确的是()。 A保护生物多样性是实现人类社会可持续发展 的基础 B植物和动物以及它们所拥有的全部基因构成了生物多样性 C过度的人为干扰会导致生物多样性降低 D生物多样性是长期进化的结果,B,2.关于生物多样性保护，下列说法错误的是 （ ） A保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系 B.保护生物多样性要加强立法、执法和宣传教育 C.保护生物多样性要禁止一切形式的开发利用 D.保护生物多样性也需要全球合作,C,