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1、授课：XXX,从标杆管理到流程对标,中粮集团标杆管理推进小组办公室 2013年7月28日,授课：XXX,2,目录,一、对标案例分析 二、再认识标杆管理 三、用流程打开业务，用对标推动改进 四、本次培训计划说明,授课：XXX,3,集团标杆管理推进情况,宁董事长： （2012）坚持使用标杆管理35年，彻底提升集团运营管理水平！ （2013）标杆管理是我们今天向市场的一个宣誓！ 标杆管理是最适合中粮的管理方法 标杆管理帮助我们建立系统 标杆管理是一种完整的思维方法 标杆管理要分层，要落地 标杆管理推动我们接受市场考验 标杆管理让我们更有智慧,授课：XXX,集团标杆管理推进思路,聚焦业务，面向一线,授
2、课：XXX,为什么要“流程”“内部”对标？,为什么要选内部对标？ 易于获得对标数据 易于提取内部最佳实践 易于建立对标方法 易于管理对标项目 易于训练对标团队 易于复制推广，提升内部管理水平 提升对标能力，应对外部竞争,为什么要基于流程对标？ 通过流程获得业绩结果 通过流程转变管理思路 通过流程打开系统脉络 通过流程促进制度建设,授课：XXX,6,系列培训要为集团产出什么？,授课：XXX,7,系列培训+10个项目顺利实施后，给集团贡献什么？,培育一批内部对标项目 总数10个 覆盖全产业链各段 分布于各层级 系统化、制度化、精细化标杆管理的示范 培养一批对标人才 直接培养 4050人 熟练掌握对
3、标方法 间接辐射 200300人 参与项目过程 了解项目收益 运营管理关键人才 精细化知识进一步拓展 运营能力进一步提升 蓄力集团下一阶段的变革创新,完善标杆管理方法 标杆管理 形成对标手册，推动标杆管理落地 建立系统的内部对标机制 打开系统、认识自我 流程管理 全面梳理相应业务流程 凸显价值管理 推动管理精细化 项目管理 以项目方式推进标杆管理，提升推进效果 知识管理 强化集团内部最佳实践分享 建立起组织内部学习的机制 提升运营管理水平,授课：XXX,8,系列培训+10个项目顺利实施后，给集团贡献什么？,授课：XXX,9,路线图,7月24-26 约45人,流程对标培训1,9月23-24 同批
4、45人，第二次集中,流程对标培训2,14年3月 集团标杆管理推进系统,对标项目交流会,制定对标项目计划 明确对标范围 梳理目标流程,扩充项目团队 补充培训 完善目标流程文档 形成对标手册、表单,对标产出 对标方法 复制推广,授课：XXX,10,本次培训的主要内容,1. 业务流程管理与流程对标的原理和方法； 2. 内部对标的组织与实施； 3. 对标项目管理； 4. 分组梳理本单位的业务流程框架与目标流程； 5. 研讨制定本单位的内部对标项目计划。,授课：XXX,11,课前作业,授课：XXX,12,项目范围和人员选择,对标范围 同一组织架构下的内部对标 相同业务类型对标 相同业务层级 相同业务流程
5、段 战略或业务价值显著 具有复制推广价值,参训人员 对标的业务环节的骨干管理人员 业务流程主管部门负责人 上一级或同级标杆管理推进负责人 35名 对业务流程和运营有深入了解 最好有精益管理经验，肯钻研 知识背景和岗位职责有互补性,关键词 项目：内部、相同、有价值、可完成、可推广 人员：懂业务、肯钻研、能固化、能推广,授课：XXX,13,对标项目范围选择示例（仅供参考）,业务流程框架：明确业务结构，理解目标业务的坐标和前后逻辑关系； 目标业务流程：梳理出清晰的步骤、资源与管控关系，统一定义，达成共识。,找“同类项” “照镜子”,授课：XXX,14,项目预分配,待进一步明确、细化！ 要有价值，可实现，能扩大。,授课：XXX,15,本次参训的重点是理解项目目标、做好项目设计和前期准备，达成共识，协同推进，坚持下去！,组织的收益是什么？目标是什么？如何实现？ 如何设定本单位对标项目范围？涉及多少部门多少人员？如何选择项目人员？ 基于本单位的业务流程框架，确定目标流程位置、边界和逻辑关系，接口与关键点； 如何确保本单位对标项目顺利开展，立项、计划、实施、总结推广各阶段，分别需要哪些组织和资源保障； 是一个项目还是多个项目？项目之间是什么关系？ 其他问题和风险。,授课：XXX,16,17,Thank you!,