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1、春季幼儿园保教工作计划一、指导思想 ;本学期，我园坚持以规程和纲要为指针，以人本管理为 指导，教师根据幼儿 的身心发展规律 , 进一步改善幼儿的游戏环境， 让孩子们在愉快的游 戏活 动中，体验社会生活、锻炼交往能力、培 养合作精神。同时加强 教研工作管理，提高教师参与教研的积极性， 培养研究型教师，以教研活动促 教师专业化成长， 全面提升幼儿园 的保教工作质量。二、现状分析 ;、保教队伍现状情况分析1、本学期，幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整，各部门工 作分工明确，责任到人，特别在教育教学管理领域层层把关，力图把 幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效。2、本学期本 学期我园共有 个班级
2、，教师队伍进行了较小的调 整，促进以教 带教，因此，以据目前的情况，加强青年教师队伍建 设，特别是常规的保教工作知识学习显的更为重要，这样使其初步适 应配班的要求。存在的问题：1、上学期区域活动的开展力度不够，许多 区角都成为一种摆 设，教师对区域活动的开展常常流于形式 ,表面上开展得红红火火 , 却 没有真正体会到区域 活动所蕴含的教育价值。2、教师在观察记录 , 的撰写及家访的过程还存在一些问题和不 足，一是一些教师对幼儿活动 , 情况观察内容的分析找不准问题的关键 与理论结合点，分析泛 泛而谈，有研究价值的观察案例不多 ; 二是部 分教师对幼儿的家访存在 , 于表面，基于完成任务，家园联
3、系随意性 大，目的性与针对性不强。3、在教育教学活动实施过程中，教师对幼儿已有经验的分析与拓 展还不够，教师对幼儿生成活动 , 的引导不够及时，使主题教学呈现出 预设强于生成的情况。4、教研活动效果不明显，通过培训 , 大部分留于理论，缺乏有效 引导，致使教研活动研而无效，研得不深入，有时只是泛泛而谈，不 能解决教育过程中的实质问题。三、本学期保教工作重点：1、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，帮助年轻教师 及新进教师熟悉幼儿园 , 一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟 悉运用各领域教学 的有效策略与方法 ; 强化教师业务理论学习与培 训。2、对游戏活动进行 , 规范化，以更好的实
4、现游戏活动的艺术性、 发展性、游戏性、自主性。3、总结上学期教研工作经验，本期开展 幼儿养成教育 专题研 究，并形成 , 园本的课题研究，以提高我园课题研究的科学性、规范 性、系统性、计划性。4、注重教师日常听课与 , 评课活动的研究性和实效性。引导听课 教师有效记录幼儿的 学 和教师的 教 ，并着力提高听课评价的客观 性、具体性和理论性。5、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。6、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动。7、开展多种形 式的家长工作，拓展家、园联系，构建和谐家 园。8、扩宽 教师 博客 的创建平台，促进教师的专业成长。四、具体实施：加强教学管理，促质量提升1、教师要严格执
5、行一日活动程序，科学合理地组织好一日活动， 深入扎实地开展常规教学，自觉做到每天计划、教案、教具在先，活 动落实到位，观察 反馈及时，反思小结深入，使幼儿一日常规教学更 规范。并自觉规范 自身言行，坚持使用普通话与幼儿交流，建立自由 宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、 快乐的学习氛围。2、注重班级教育的过程，督促班级将 各项工作做实、做有效， 保证一日三巡活动，做到及时督察、及时指正，并以班级为单位进行 每月评比，具体量化、标准化 ;3、加强班级区域活动 , 的创设与开展。在区域环境的布置、材料 的投放、对幼儿参与区域活动的指导上下功夫，将幼儿园区域活动的 开展提高到一个高度。4、加大全
6、园听课力度，及时了解保教人员执教情况及幼儿活动情 况，提高指导力度。5、各项保教工作 , 的责任落实到人头，做到各项安排人员责任和 时间落实的具体化。6、开展丰富的教学活动，发展幼儿核心能力：各班级开展结合时 事、季节的主题教育活动，开展主题活动。加强师训，将园本 , 培训和园本 , 教研结合，提高教师队伍素质。1、坚持将课题研究作为 , 教师专业成长的舞台，要求专任教师人 人承担课题工作，人人有成果积累，在研究中做到研究深入，操作务 实，资料规范完整，教学研究、教学实录、研究随笔、观察记录、经 验文章和论文等都围 , 绕研究主题、体现研究过程。加强教职工的业务学习，提高教职工的专业水平。一是
7、根据我园 实际，认真开展各岗位的业务 , 学习和培训，以提高全体教职工专业水 平和实际工作能力。要通过 , 集体 学习培训、观摩、讨论、请进来和 走出去、基本功比赛等形式，为教职工提供进一步成长提高的机会和 空间。二是改革教师学习、培训模式，按照不同层次、不同特 长的分 组，开展业务学习，使不同水平层次、不同特长的教师都能得到更 快、更有效、更有特色的发展。3、在组织过程中采用集体性的全园 , 活动和年级组教研活动相结 合，注重发挥教师 , 参与活动的自主性，采用自我和领导决策相结合等 方式安排讲座、示范等任务。坚持保教并重，认真做好幼儿身心保健与疾病预防工作1、坚持在幼儿一日生活管理 , 中
8、体现健康教育，除在一日活动中 进行常规教育外，还要结合幼儿 , 年龄特点开展安全用电、用火、保护 自身安全等的教育，开展全园性 , 的幼儿安全自救自护常识教育及演练 活动。2、把好晨检第一关，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的 个人清洁卫生，做到对疾病 , 的早发现、早隔离和早治疗。检查幼儿是 否携带不安全物品来园。做好带药登记。另外在季节性传染病流行期 间坚持午 , 检制度，随时关注幼儿健康情况。3、做好幼儿保健 工作的宣传。通过保健专栏加强 季节性传染病的防 治知识宣传，幼儿身心 保健宣传与指导。4、加强季节性幼儿传染病的预防和计划免疫接种工作，要把幼儿 传染病的发病率 , 控制在最低
9、限度。5、科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证 2 小时的户外活 动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富 , 多彩的户外选择性 游戏活动和共同性 , 体育活动，保证运动量，充分锻炼幼儿机体，增强 幼儿体质。6、注重幼儿心理健康，创设良好精神环境，引导幼儿心理健康发 展。要求教师和幼儿交朋友，形成民主、平等、宽松、愉快的班级氛 围，营造促进幼心 , 理健康发展的良好精神环境。加强安全制度建设，提高安全意识在实行安全工作责任 , 制的同时，进一步将安全工作落实到位，层 层定签订安全责任状。严格执行 园安, 全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园 行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整
10、改，分析小结，及时消 除各种不安全因素，并把制度的执行 , 情况的考评与年度教职工任职考 核挂钩。坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原 则，坚持发现设施损坏 , 及时报告制度，安检工作做到一月一次。抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班 教师须留心观察 , 幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师 的视野内等 ; 门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园 门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因 素。充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。继续严格执行食品 购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手 续齐
11、全，食品 24 小时 留样，餐具、食品加工用具消毒严格。继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项 记录、分析和评估 ;严格按要求 , 做好禽流感的预防工作，宣传教育、 预防措施到位。同时，注意孩子 , 的心理健康，使生理和心理健康互相 结合，让孩子身心得到和谐的发展。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进 行卫生安全教育 , 并开展相关的活动，如：防火、防震疏散演习等，使 幼儿掌握一些自我 , 保护的技能，提高幼儿的保护能力。深入家长工作，努力构建家园和谐。1、每学期召开家长会，让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的 教育目标要求，达到家园教育的一致。2、举行专
12、题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知 识。3、通过面向家长的教学 , 开放活动、 六一 活动、 亲子春游 等 大型亲子活动活动，搭建起宣传 , 我园新课程理念，展示教师风采、展 示幼儿综合素质发展水平的平台 ;4、全面家访不少于一次，幼儿 2 天没入园，老师要打电话家访， 必要时应登门家访5、班级建立班级博客，进一步拓展家园交流互动的平台。五、主要工作安排二月：1、幼儿报道注册。2、班级环境布置。3、教师培训。3、针对幼儿特点，分班召开家长会及家长培训。4、全园正常开展教育教学活动，检查各科教学计划。5、检查晨间体育活动的开展情况。三月：1、庆祝 三 八 节，开展 我爱妈妈 的亲子活
13、动。2、随堂听课，提升青年教师专业素质。3、扎实有序地开展 , 园本教研活动。4、编排好幼儿艺术节目，参加县 4 月份的艺术展演竞赛活动。5、开展教学比武活动，选拔参加市、省的教学比武课程。6、保育员培训。7、教师备课、观察记录、家访、学习笔记检查。四月：1、全园正常开展教学活动。2、加强安全教育，开展一次 自我保护 的演练活动。3、家园春游活动。4、庆五一 教职工活动，释放压力，沟通情感。5、参加县 , 艺术展演竞赛。6、组织家长半日开放活动。7、教师备课、观察记录、家访、学习笔记检查。五月：1、感恩、孝敬教育月，各班开展教育活动。2、保教常规检查。3、园本, 教研专题研讨。3、准备 六一 活动。4、教师备课、观察记录、家访、学习笔记检查。 六月：1、艺术展示月，开展庆 六一 系列活动。2、教师现代信息技术培训。2、教学效果检查。3、上交各项总结、论文、反思及学习心得。3、撰写幼儿手册，做好期末各项工作，资料归档。4、召开大班毕业典礼。5、散放暑假。谢谢阅读！第 8 页 共 8 页