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1、看云识天气,说明文知识补充,说明文知识,一、说明文：以说明的表达方式为主，向人们介绍 事物或事理的文章。,二、说明文的特点：说明文以知识喻人知识性,三、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。,四、说明的顺序一般有三种： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。,五、说明的方法常见的有10种：举例子、打比方、 作比较、下定义、作诠释、摹状貌、分类别、列数字、画图表、引资料（诗文）。,说明文的语言特点 准确、简洁是说明文语言的主要特点。当然，说明文的语言风格也是多种多样、各有特色的，有的以平实见长，有的以生动
2、活泼见长。以此为据，可概括为平实说明和生动说明两种方式。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明。 而科学小品，讲究趣味性、文艺性，须要作必要的生动、形象的说明。,说明文的语言特点: 准确、简洁是说明文语言的主要特点。当然，说明文的语言风格也是多种多样、各有特色的，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。以此为据，可概括为平实说明和生动说明两种方式。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明。 而科学小品，讲究趣味性、文艺性，须要作必要的生动、形象的说明。,打 比 方,如：看云识天气中把云的形态比喻成各种各样的事物，让人
3、对云的形态有较清楚的了解。 又如：中国石拱桥中将石拱桥比喻成虹。让人对石拱桥的外形有深刻的印象，并能突出石拱桥形式优美这一特点。,运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性,说明文语言的准确性,说明文常常使用一些表示限制性的、表示程度的、表示估计的表示推测的词语体现说明文语言的准确性，例如：大约、有时、常常、往往、估计、一般、也许、几乎、左右、可能,请你从文中找出体现说明文语言准确的句子,考察方式 1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 2、加点词语能否去掉，为什么？ 3、加点词语能否换成另外一个词语，为什么？ 4、某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么
4、？,解题方法归纳,1、表态：不能删。 2、定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。 3、若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了） 4、体现了说明文语言的准确性、周密性 ： 表态：不能删+解词+带词解句+去词解句+体现了语言的准确性,看云识天气的语言,说明文的语言要求准确，但本文借用比喻、拟人的修辞手法使说明生动形象，试找出文中运用了修辞手法的句子。,它们有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着,修辞手法：比喻 说明方法：打比方,打比方,运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，把抽象、复杂的事物说得深入浅出，增加文章的形象性和生动性。,答题思路：使用了打比方的
5、说明方法形象生动的说明了事物特征。增强文章的趣味性。,分类别 （1）第二段把云的形态分为薄云和 低而厚密 的云。 作用：分门别类的介绍云的形态与天气的关系，条理清晰。 （2）第三段把薄云分为卷云、卷积云、积云、高积云，4种。 作用：分门别类的介绍薄云与天气的关系，条理清晰。 （3）第四、五段把低而厚密的云分为卷层云、高层云、雨层云、积雨云，4种。 作用：分门别类的介绍低而厚密的云与天气的关系，条理清晰。 （4）第六段专门介绍云的光彩，分为晕、华、虹、霞，4种。 作用：分门别类的介绍云的光彩与天气的关系，条理清晰。,作比较： 第六段，先写晕，下面写华的时候写“另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。”并且晕是里红外紫，华是里紫外红。这里晕和华的描写运用的作比较的说明方法。 第六段，“华环由小变大,天气趋向晴好.华环由大变小,天气可能转为阴雨.” 作用：通过比较显示异同，突出特性，增强效果。,作引用： 引用谚语。“日晕三更雨，月晕午时风。”“东虹轰隆西虹雨”“朝霞不出门，晚霞行千里。” 作用：更有说服力的说明了，增添文章文采，体现说明文准确性,