《学前儿童艺术教育与活动指导》(音乐)期末考试试卷2.docx

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1、学前儿童艺术教育与活动指导?音乐期末考试试卷一、填空题此题总分值 10 分1、音乐课的根本几种组织形式有: 、_、_ 、_ 采用 音乐会的形式进行。2、3 6 岁幼儿歌唱能力的开展过程中, 3 4 岁幼儿音域为 ,4 5岁幼儿音域为 ,5 6 岁幼儿音域为 。3、在幼儿园歌唱教学中应掌握的最根本、最简单的歌唱技能有: 、 。4、韵律活动主要通过 和来开展幼儿的节奏感。5、歌唱表演形式可分为独唱、 、 、对唱、领唱齐唱、以及表演唱。二、名词解释此题总分值 20 分1. 音乐游戏:2. 音乐欣赏 :、简答题此题总分值 20 分1.韵律活动教学法中新授课的教法步骤?2.音乐欣赏教学法中新授课的教法步

2、骤?四、操作题 20 分 要求:将以下儿歌配上相应节奏。一 二 三 四 五 六 七 ,七 六 五 四 三 二 一,七 个 阿 姨 来 摘 果,七 个 花 篮 手 中 提,七 个 果 子 摆 七 样,苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨五、教案写作题此题总分值30分设计中班?大鼓小鼓?打击乐活动的教案,内容与形式、活动班级 不限要求:1、教学目的,要求明确2、教学内容丰富,形式新颖独特3 、教学过程明晰,步骤清楚字数不少于4 、重点难点突出600 字大鼓小鼓3 33 1 1I 5 5| 333 1 1I 5 5 5|6 55 3 3敲起了大鼓咚咚敲起了小鼓咚咚 咚敲起了大鼓5 33 2 2I

3、5 5| 1 1 1|敲起了小鼓咚咚 咚咚咚答案及评分标准一、填空题10分每空0.5分。1. 游戏的形式、多种活动相结合的形式、故事的形式2. C1-A1 C1-C2 B 、C1-E23. 姿势、呼吸、发声、吐字、音准、协调一致、表情及保护嗓音等4. 节奏和动作5. 齐唱、接唱、轮唱、合唱。二、名词解释20分1. 音乐游戏10分答:在音乐的伴随下进行的一种游戏活动。游戏时要求动作必须符合音乐的内容性质节拍节奏等,有一定的规那么。2. 音乐欣赏10分答:是指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。它是幼儿园实施音乐教育的一种重要手段,也是开阔幼儿音乐眼界,接触更多音乐作品,愉悦感官,丰富 音乐经

4、验,开展想象、记忆、思维能力,潜移默化的培养幼儿的审美情趣和审美 能力的重要方法。三、简答题20分每题10分1. 韵律活动教学法中新授课的教法步骤?答:1介绍音乐或舞蹈的名称、内容2示范和讲解分解动作3跟音乐进行动作学习4复习2. 音乐欣赏活动教学法中新授课的教法步骤?答:(1)介绍作品提出要求(2) 让幼儿完整听音乐,介绍作品名称及内容(3) 适当讲解,分析作品1、谈话法2、提示法3、比照法四、操作题(20分)一二三 四五六七,X X X X X X X I七六五 四 三二 一,X X X X X X X I七个阿姨来摘果,Xx XX XX_ x I七个花篮手中提,X X X X X X X I七个果子摆七样,XX XX XX_ X I苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨X_Xx x x x x x I x x XX五、教案写作题: 30 分 答:一活动名称:音乐活动? ?1 分二活动对象: 1 分三活动目标: 5 分1、知识传授2、能力技能3、情感态度四活动准备: 1 分五活动重点与难点: 2 分六活动过程: 20 分1、导入局部2、根本局部3、结束局部根据活动过程还可酌情给 1-2 分

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