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1、第一节 力,运动员举杠铃,渔翁拉渔网,大象压跷跷板,推土机推土,同名磁极互相排斥,带电橡胶棒吸引纸屑,推土机 推 土,马 拉 车,人 提 水桶,钢锭 压 铝块,施力物体,受力物体,(施力物体),(受力物体),相互的,相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用吗？,将载有条形磁体的小车释放后，小车将如何运动？,说明：,（1）不接触的物体也能产生力的作用,（2）物体间力的作用是相互的,小华穿着旱冰鞋用力推墙时，他自己将如何运动？,一、力：,2、施力物：施加力的物体。 3、受力物：受到力的物体。,1、特别注意： 一个物体受到了力的作用，一定有别的物体对它施力，施力物体和受力物体总是同
2、时存在的。 产生力的条件： 要产生力至少要两个或以上的物体 物体间要有相互作用,归纳,同时也是受力物体。,同时也是施力物体,物体对物体的作用,力用字母“F”表示,认识力后，有几个同学产生了这样些想法，你认为他的想法对吗？为什么？,2、单独一个物体，也能产生力的作用。,1、没有物体，也能产生力的作用。,3、不接触的物体之间一定没有力的作用。,力不能离开物体而单独存在。,手向后划水,手是 力物体,水是 力物体;手给水一个向后的力,同时手受到水给手一个向 的同样大小的力向前,所以,人向前运动了。说明了力的作用是 的。,二、力的作用是相互的,施,受,前,相互,甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也在
3、,因此力的作用是 。,施力,相互的,相互作用的两个力叫相互作用力,相互作用力要满足以下几个条件：,（1）大小相等,（2）方向相反,（3）作用在同一条直线上,（4）分别作用在对方物体上,（6）两个力一定是同一种性质的力,（5）两个力同时产生，也同时消失,F压力,F支持,压力的施力物体是 ，受力物体是 。 支持力的施力物体是 ，受力物体是 。,桌子,杯子,桌子,杯子,、 俗话说：“一个巴掌拍不响，”这是因为：（ ） A .一个巴掌的力太小. B .力是物体对物体的作用. C .人不会只有一个巴掌. D . 一个物体也能产生力的作用,2、用绳子系住水桶,手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,此拉
4、力的施力物体是: （ ） A . 地球 B 水桶 C . 绳子 D 手,3、一个成熟的苹果,由于受到地球的吸引落到地面上,在此过程中,苹果 ( ) A.一定不吸引地球 B.一定吸引地球 C.不一定吸引地球 D.不能确定,B,4、以下说法中正确的是 ( ) A.用鸡蛋碰碗边,鸡蛋却被碰破,这说明力的作用是相互的。 B.用磁铁去吸引铁图钉,图钉被吸住,说明图钉受到磁铁的吸引力,而图钉不吸引磁铁 C.两个穿旱冰鞋的人在相撞后,个子小的人会后退,说明在这个过程中,只有个小的人受力 D.人提水桶时只有水桶受力,A,三、力的作用效果：,(1) 改变物体的形状；,(2)改变物体的运动状态。,物体由静止变为运
5、动； 物体由运动变为静止； 物体运动快慢发生改变； 物体运动方向发生改变。,（2）物体运动状态的改变包括:,以上四种情况都叫运动状态发生了改变,物体做匀速直线运动或者静止,物体运动状态才没有改变,速度变化 方向变化,（3）运动状态没有发生改变指:,（4）如何判断物体有没有受力呢？,根据力的作用效果来判断,弓的形状发生改变,竿子发生了形变,沙发发生了形变,竹子发生了形变,(a)投球手把静止的棒球投掷出去,（b)棒球被接球手接住,（c)击球手将棒球击出,棒球的运动方向发生了改变,静止,运动,物体的运动状态发生改变因此受到了力,运动,静止,（4）如何判断物体有没有受力呢？,1.下列现象中,力主要引起
6、物体发生形变的是（ ） A.推门,门开了 B.向上抛的粉笔越来越慢 C.弓拉满弦 D.铅球脱手后在空中运动,C,.下列现象中,物体运动状态不发生改变的是（ ） A.在弯路上的汽车匀速转弯 B.熟透的苹果从树上掉下来 C.人造地球卫星绕地球匀速转动 D.小孩沿直滑梯匀速下滑,D,3、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是 （ ）,A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁,B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁,C 两者没有接触，它们之间没有力的作用,D 无法判断,B,4、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是 （ ）,A 只有未破的鸡蛋受力,B 只有破了的鸡蛋受力,C 两只鸡蛋都受力,D 究竟哪只鸡
7、蛋受力说不清楚,C,5.下列事例中,属于运动状态改变的是（ ） A.用力拉弹簧，弹簧变长 B.跳伞运动员在空中匀速下降 C.正在进站的火车 D.静止的导弹发射架,C,6、（1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回（3）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是 物体因受力而改变形状的是 。,2，4,1，3,7.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_，后者主要改变了运动员的_。,形状,运动状态,海绵发生 的改变，它受到了 的作用。,形状,自由下落的小球运动变 ，因为小球受到 的作用。,力,快,力,从桌上滚下的小球运动方向发生了 ，因为小球受到 的作用。,改变,力,