2018年卫生系统开展母乳喂养周宣传活动总结-范文精选.doc

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1、2018年卫生系统开展母乳喂养周宣传活动总结-范文精选今年8月1日至7日是第25个世界母乳喂养周下面就是小编为大家整理的卫生系统开展母乳喂养周宣传活动总结,仅供参考! 篇一:卫生系统开展母乳喂养周宣传活动总结 俗话说:金水银水不如妈妈的奶水,母乳为宝宝提供了丰富的物质和精神营养,营造了一个绿色天然的成长环境,母乳喂养让母亲和宝宝的关系更紧密。7月30日上午,丈亭中心卫生院组织妇产科、妇儿保、公共卫生科等相关医护人员在丈亭镇邮电局门口,开展了以母乳喂养是社会可持续发展的关键的第二十五个世界母乳喂养周教康教育宣传活动。 活动中,设立了母乳喂养咨询台、展示了图文并茂的健康宣传海报、悬挂了主题横幅,发

2、放解决母乳喂养的9个问题、母乳喂养宝典等宣传折页和小本子。在产科主任胡医生、妇保钟医生前准妈妈们一个接一个,她们用通俗易懂的语言为准妈妈们讲解母乳喂养对母亲和宝宝带来的好处、哺乳的正确姿势及方法、如何践行母乳喂养,用她们专业的知识解除准妈妈们对母乳喂养的顾虑。同时还为前来咨询的准妈妈们和过往居民准备了母乳喂养有奖知识问答,把气氛推向了高潮。 此次活动共发放宣传资料80多份,接受咨询40余人次,让到场的准妈妈们等进一步了解母乳喂养知识,提高对母乳喂养的意识和坚定母乳喂养的信心。 篇二:卫生系统开展母乳喂养周宣传活动总结 20XX年8月1日至7日是第25个世界母乳喂养周,今年的活动主题是职场妈妈,

3、喂爱坚持。 8月5日上午,桂林市妇女儿童医院联合市总工会女工部在医院门诊三楼围产保健科孕妇学校举办了世界母乳喂养周宣传活动,有100多名准妈妈和新妈妈们参加,该院副院长王珂参加活动并讲话。 王珂介绍,国家对母乳喂养愈发重视。今年国家卫生计生委、国务院妇儿工委、中华全国总工会及全国妇联四部委联合下文,要求各相关部门开展母乳喂养周宣传活动。而近期医院产科争创桂林市先模创新工作室,提倡自然分娩、提高母乳喂养率的工作更是重中之重。她表示,希望社会各界给予母乳喂养的妈妈们更多关注与支持,多部门、多层面、多渠道促进哺乳期女职工坚持母乳喂养。 活动通过设立咨询台、悬挂横幅、摆放展板、发放宣教资料等形式进行宣

4、传。现场关爱孕妇、呵护母婴氛围浓厚,医务人员为各位准妈妈、准爸爸们带上母乳喂养胸贴,并发放母乳喂养好等母乳喂养知识宣传资料。现场还设有支持母乳喂养的签名板,准妈妈们纷纷上台签字支持母乳喂养,争做母乳喂养妈妈,带来活动的高潮。 随后,孕妇学校老师徐波带来了职场妈妈,喂爱坚持专题母乳喂养讲座,宣传普及母乳喂养知识,特别是职场妈妈该如何坚持母乳喂养。她用生动的图文和易懂的语言为大家讲解母乳喂养对准妈妈和宝宝的好处、哺乳的正确姿势及办法,并现场解答准妈妈们关于喂养方面的疑问,帮助她们更好的了解母乳喂养的知识。许多年轻妈妈带着宝宝前来咨询,徐波手把手为她们进行母乳喂养的指导,并纠正她们喂养姿势上出现的出

5、错。 以前我因为上班忙,第一个孩子很早就断了母乳。现在知道母乳喂养有这么多好处,等二胎宝宝生下来,我一定会克服困难坚持母乳喂养他,增强他的体质,也增进我们母子感情。一个准妈妈高兴的说。 此外,市妇儿医院妇委会也积极参与,协调推动女职工劳动保护特别规定在该院的贯彻实施,积极推行母乳喂养,努力提高母乳喂养率。落实支持母乳喂养的相关政策,保证女职工98天生育产假,为哺乳期女职工每个工作日安排1小时哺乳时间,科室、候诊室设置哺乳室,为孕期、哺乳期女职工提供私密、卫生、舒适的休息哺乳场所,保护妇女儿童健康权益。 篇三:卫生系统开展母乳喂养周宣传活动总结 8月1日至7日世界母乳喂养宣传周之际,开阳县卫生系

6、统以母乳喂养是社会可持续发展的关键为主题开展第25个世界母乳喂养周系列宣传活动。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的

7、8月3日,县妇幼保健院利用孕妇学校平台向准妈妈开展母乳喂养知识讲座,针对新妈妈及家属最关注、最常见的问题现场答疑。 8月5日,县卫计局组织县妇幼保健院、县人民医院、县中西医结合医院及城关镇卫生院在云开广场开展母乳喂养宣传咨询活动。向前来咨询的广大妇女讲解母乳喂养及妇幼保健知识,发放宣传资料500份。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会 8月7日,县妇幼保健院组织全院职工开展母乳喂养知识竞赛活动。

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