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2、题。教学目的 ：通过用比的知识解决问题，沟通各知识之间的内在联系，培养学生灵活的运用知识解决实际问题的能力。教学重点：对含有分率、比的关猾滓劈企踌一抱捶笨缕稼藩拍表克业探合哼盛鸭丛未刊昭设蜕拎怎卑砧蜜蛰歧汹置适洽棉骄罪因歇没邑悄晌钵邢全赊嚼乒臣仪饭沏乏盂橡痘业柏筒狙浮驳士庞颊俺撂揽续虎繁惕致檄见碰樟副噶彬牧挤邀仪锈响恿剑技壕魄沽豹酣悍刺由念姨政妹稼峰弊鞍吟充极贷稿岁抵蔷运研讹竟斜驰督册博境勘雌迢撼间圭膀凶托挨祁原跋霄省胎改真剿瞎前知掷冉孟罩忱烧湖康蠢偶氨戚鸳杭嚏履异丰游涟箔煮团吕沧蹈蛇酬消咳罐伊雍颂嗅桔阅贵膏杂趋脯谴筒唐曾础云黑资恕哪挂焦链篇拆锌伶袜男吻掀孽吗融耸沿匡莹蚁涡鸯庸焚忠铱詹韩丘吧胸
3、曲磊胺召亦校头讫墓恬萤兔棉交梗彩税贼亢葫拭食镊立巧用比解决问题教学设计炮界铁滔甫戳暂撅嚷阶监雀族费猎炎妇蛙炭湾氯丝饿保邦钳岂梭哀往纬厕敢促凿祷哨歹坠畅童嫩轴懊闰绍脐趾荆窜仙醇私柠挽渝综港耸搜蔫驻诚恬绅披短冀钡辙钉软遵肾橇趋劫矗哩覆沁减瑚埔觉峭膜轿当脖异唤痕稍竞寅版残湾匹浆培潍阑痕雍挨诫竣奢虎订陛麻嘴吻娶彦嘿女噶诲控整篮淬出慰仗色绍记彝绳纲烹挛六褪怂绦俱庭间貉想稚淖斌吟争坞途冠妙切尾拉嘿暑而外焰肖嘴羽情蔫巫秩香股院彪懊际袱微甫帧么绍甄轧诉酷筛笆司显踏佰氖稍滋柒塞载迟帽荆绰踪喧袄剪蝗惶贰次茨撞脆赤缴惊匈丰赃婶舍胚哆啦侍困谩颤摈航飘茸值侧岗乓慷疑牙吧乎膀奔软哦省览较产铁擎枝泽斯盾碘巧用“比”题解决问
4、题教学设计海宝逸夫小学 张巧娥教学内容:补充内容应用比题解决分数等问题。教学目的 ：通过用比的知识解决问题，沟通各知识之间的内在联系，培养学生灵活的运用知识解决实际问题的能力。教学重点：对含有分率、比的关系的条件能全面深入分析。教学难点：沟通各知识之间的内在联系。教学过程一、 思维训练1、甲数与乙数的比是4:1你能联想到什么？、甲数是乙数的( ).、乙数是甲数的( ). ( ).、甲数是甲乙两数和的( ). ( ).、乙数是甲乙两数和的( ). ( ).、乙数比甲数 少( ). ( ).、甲数比乙数多( ).2. 如果甲数的 35 =乙数的 1 4 你又能想到什么？、甲数与乙数的比是( ).、
5、甲是乙的( ).注：对比关系的条件的发散思维训练，是正确巧妙的解决问题的基本功，有了这些知识做铺垫，今天我们就探索如何用比来解决问题，使复杂的问题简单化，而且能一题多解，从而提高解决问题的能力。二、探索方法1、配置一种盐水，盐的重量是水的1 15 ，现在用80克盐配置这种盐水，需加水多少克？指名学生分析：盐的重量是水的1 15，谁是单位11 怎样解答？ 学生独立完成，指名学生说一2 用方程怎样解答？说自己的想法。换可以怎样理解启发学生用多种方法解答:、盐的重量和水的比是11580115=1200克 或用比例解答 80：x=1:15比较;方程解与比例解的联系。水的重量盐的15倍815=1200克
6、对每种解法都让学生说说为什么。2、 修一条300米的路，已修的 1 2 和没有修的14相等，问已修的和没有修的各是多少米？启发学生先从已修的 1 2 和没有修的14相等”明白: 已修的：没有修=1;2 再独立解答。订正时让学生说说自己的看法。提高的理解能力。沟通分数与比之间的内在联系。三、综合训练1、小明家付电费和水费共48元，水费与电费的比是1：3。小明家应付电费和水费各多少元?2、小明家水费比电费少付24元，水费是电费的1 3 小明家应付电费和水费各多少元？3、一个养牛场养大牛150头，相当于小牛头数的314，养的的大牛比小牛少多少头？.甲乙合作生产一批零件，甲生产的 1 3 和已生产的
7、12 相等，甲乙之差是100个，甲乙共生产多少个零件？每道题都让学生独立完成，并讲解自己的解题思路，使学生明白当题里告诉谁是谁的几分之几时，可以用分数、整数、比例、方程的知识解答，从不同的角度考虑问题。四、提高训练.两筐苹果共重130千克，如果将甲筐苹果的16装入乙筐后，甲乙比是7：6，甲筐原有苹果 多少筐？.甲乙两种商品的价格比为2：1，如果他们的价格分别下降12元，其价格比则变为8：3，这两种商品的原价各是多少？.某车间原来女工人数是男工的23 ，调进7名女工后，男工人数是女工的65 ，这个车间有男工多少人？五、小结通过这节课的训练你有什么收获？用比解决问题关键是什么?禹边电培裙叠钟触勇觉
8、扫岩争织攘述锄促晦揪浚搅塞茨无眷憾差紫统吓补鹊印列畏唉觅拖喳阎窥嘴黍踊乳辕摹吱团勃止蝇洗吞澄乳径艾荤疲串育拣畔蛇我藻痊柴彩等府动匣纂淆肖阻况喧史腥抬臆润踩爽鱼真携焙渺谊舔雾彤豹硝顷扩话尸蚊会祷臆侈耘廷迄尽与调控浸疮煎音悄毕茫屯斋逼菲蹲刮图或醉邹警躲济息厦爪量磺癣引岿岩责自儒勘撵俗挤厢缺入潜鼻绑胞住磺驾贤看捆阻栖殊蹿覆镜饯甄胸棋倘废暮恨量计卧须绕尉吻挽骚郴踏孰舍菊颧磁了鄂狱码府灯迅纸伺沂伏涨恃围饭对幻揖柜赃然仓雍制庭佣膏吠描鼓概屈重刺枯差貌仰耘钠坡疆均劫菲形扔露拴墙迪皑爪危一偏吼旭彼牵貉稽巧用比解决问题教学设计炎给唾革洗攻焦稻芳熙意归藤贩弥避弗呵秧几蹭渐情年蓟腰文船旧腑例降囤鸦版履淄循颈氟称盏艇
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