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1、五年级 下册 正方体,郭长海,金沙乡中心校,正方体（也叫立方体）,观察你手中的正方体物体，将小组同学的发现填在下表中。 （1）正方体的6个面_。 （2）正方体的12条棱_。,通过观察可以知道正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。,都是正方形,长度相等,动手尝试用剪好的书本附页图样做一个正方体，再量出它的棱长是多少厘米。,长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点?,6个,12条,8个,6个,12条,8个,相对的4条棱的长度相等,12条棱的长度都相等,6个长方形(或有2个正方形和4个长方形）,6个完全相同的正方形,正方体是长、宽、高都相等的长方体，是一种特殊的长方体。,正方体和长方体的关系
2、,长 宽 高,1.用棱长为1cm的小正方体搭一搭。 （1）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？动手试一试。,（2）用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的搭法？记录搭的长方体的长、宽、高。,（3）搭一个四个面是正方形的长方体，其余两个面有什么特点？,闯关游戏,第一关 基础知识掌握得牢,1、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。,2、正方体6个面是（ ）的正方形，12条棱（ ）。,3、正方体是（ ）的长方体。,6,12,8,完全相同,长度相等,特殊,第二关：我会用,两根 同样长的铁丝，一根围成长9厘米，宽4厘米，高2厘米的长方体框架。另一根围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少？,通过本节课的学习，你有什么收获?,