绩效管理工作分析报告.doc

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1、绩效管理工作分 析报告一、绩效管理工 作的数据统计绩效管理的基础是 数据的统计。数据统 计主要包括内部数据和外部数据两个方面。利用 数据统计必须注意五 个基本问题:一是要加强基础工作,原始数据必 须健全并符合分析统 计的要求,否则就难以有效地利用数据进行分析 。二是不规范操作是 造成数据不准确的重要原因,应该在保证数据统 计规范操 作方面发挥 作用。三 是原始数据资料应该做必要的修正 。四是要抓住重点的数据资料 。不可以使用“还可以 ”、“差不多 ”、“大概 ”、“好像 ”等非数字化的 工作语言,养 成用数据 与事实说话的习惯。二、 20xx 年绩效管理工作体会1、领导重视是基础绩效管理工作开

2、展 以来,公司加强组织 领导,从组织上保证绩效管理工作正常开展 。20xx 年月,根据公司实际情况,成立了绩效管理工作领导小组 ,由公司任组长,任副组长 ,、等为成员负责绩效 管理试运行工作组。绩效管理将供电公 司的任务和目标层层 分解,落实到员工个人头上,而且全程有各级的 领导把关、沟通,所 有的流程、目标内容、目标责任全部得以明晰, 公司基层员工对公司 的方向性、目标和目前的工作都比绩效 管理实施以前明确多了,大家都能自觉地按照既定目标进发,一改以往对工作 的麻木性和笼统性。2、员工参与是关键绩效管理 工作开展以来,公司加大宣传,营造绩效管理工作良好氛围。一方面及时召开了 动员安排大会,分

3、别 就绩效管理工作中如何处理好各种关系,确保工 作效果进行了深刻阐 述和引导,确立了新的管理思想和理念 。另一方面组织召开现场典型经验报告会,营造比、学、赶、帮的氛围,保证了 试点工作健康有序进 行,以达到预期效果。同时充分利用公司内部网 络及黑板报等方式加 大绩效管理宣传力度,努力实现全员皆知皆懂 。现在,作为基层的 员工感觉工作舒畅多 了,因为有了我们的考核人的及时、全面、具体 的沟通,使员工能够 畅所欲言。 对工作中不理解、不适应的 地方,都有我们的领导、我们的考核员一一辅导、给予解答,使员工更好更快地 适应工作岗位,最主 要的还是能够有沟通交流的地方,使员工对公司 更了解、对目标更明

4、确、对员工自身的岗位理解更透彻,这样,不仅 促进了员工的工作效 率,更是大大地提高了员工对公司的信心,更 坚定不移地跟随公司的步伐。3、发挥作用是目的绩效管理工作开展 以来,公司加强督促 检查。为保证工作正常有序开展,各项工作落到 实处,坚持对各部门 各科室进行督促检查,对绩效管理工作的每一步 ,每一项工作落实情 况进行督促落实,确保工作效果。绩效管理,公平激 励是其目的。在实施 员工绩效管理以来,公司员工不仅能够 提升工作效率、加强工作能力,及时纠正工作中所犯的错误,更重要的是在公平 公正的环境下,根据 绩效考核来对公司员工进行激励。以前 ,由于没有绩效考核管理,工作责任比较笼统,分工不明确

5、,落实不到位,大伙 时有互相推诿的情况 ,自从落实绩效考核以后,工作责任落实到人, 工作目标明确,完成 标准有准则,而且相互可以对照,这样,大家心 里踏实多了,自己付 出了多少的努力,能得到相应的回报,这是大家 共同的期望。自绩效 管理实施以来,在公平公开的考核环境下,大家 避免了纷争,对自己 在岗位上完成的工作也有深刻的认识,而且通过 激励机制,使大家形 成相互良性竞争的氛围,为了完成岗位胜任,不 断地进修,为了提升 工作效率,不甘人后,工作起来也更加起劲了, 整个工作氛围活跃了 起来,大家都不知不觉地在进步,整个公司都在进步 .而且,在员工努力之后 ,公司还及时地给予相对的激励,这不 但仅

6、仅是物质上的奖 励,更是对员工付出努力后的肯定,使公司员 工更加有信心跟随公司的步伐前进.三、下一步工作 打算一是进一步做好年 终考核、日常监控与 社会评估。 在横向比较、纵向比较和基准比较的 前提下,考核实行定 性和定量相结合,突出量化;共性与个性相结合 ,突出特色。除年终 考核和日常监控外,还包括二类评估,一类是对 各级领导班子述职述 廉的内部评估,二类是上级部门领导的评估, 各占一定权重,力求体现客观公正。二是突出中心,抓 好重点工作的考核。 考核办法要突出公司中心工作和重心工作。对重 点工作工作目标加大 考核力度,对部门本职工作重在监督。经济发展 目标、惠民行动目标 等重点工作在目标考核体系中占较大权重,对工 作起到了重要导向作 用。通过建立督查机制,实施考核,明确责任 ,加快各项工作推进落实。三是进一步强化激 励,加大考核结果的 使用力度。 首先,考核结果与干部考核更紧密挂 钩,公司主要领导政 绩评定与公司考核结果直接挂钩的办法,公司其 他领导也与公司的考 核结果密切相关。其次,加大正激励力 度。提高奖励幅度,扩大奖励面。第三,激励与惩戒相结合。对考核不达标人员 或末位人员实行诫勉 ,连续两年考核排在末位且考核分数在基准分 以下的人员给予一定纪律处分。

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