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1、2018-2019 年幼儿园教师学习计划在教育理论 改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精 心的培养下，为了自己 更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制 定教师自我 成长计划，并在计划实施中不断 修正自己、完善自己， 不断提高作为 一名教师应具有的素质。一、认真履行好 班组长职责，并积极 主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长，对于班组长 的工作还需要不断 的努力 与学习。首先，我将继续 本着理解、关心、支持的 态度与班级各位老师 合作，统一工作思想、教育的一致，发挥 教育的合力。 其次，作为 班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来 感染班组没每一位老师， 并以巨大的热情 投身于幼教
2、事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以 成就感、事业感 去驱使班组成员在岗位 上展示自己的才能，让他们 都有自尊与自信。 再次，善于接受每个人 提供的最好方法，并在工 作中不断修正自己的计划、行为，以适应 新的需要与新发展。再次，及时与班组成员，商讨、交流班级 工作中的问题及解决方 法，寻求集体 智慧的最大化。 最后，深入学习开展家长工作。有针 对性的做 好家长工作，积极主动地争取 家长配合 ;根据不同类型的家 长的需要，指导家庭教育和 家庭亲子游戏活动。二、努力提高自己的专业素质。首先，在理论学习中成长：1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听
3、讲座等，吸 取教育学科的新知识、新技能。3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。 其次，在实践中成长：1、积极参加专业学习培训和教研活动。2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言 去诠释孩子在日常生活 中的想法和做法。3、探索适合本班的教育内容、教育方法 ; 。4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学 中的困难及相关 资料的收集和反思。5、在活动中学习观察幼儿 的一言一行，及对事物的反应、行为 态度、学习状况，并进行一些记录，提高教 师的观察、记录技能。6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己 一些学习或工作上的经 验。三、重视师德修养；首先，关心和热爱 每一个幼儿，关注每一
4、个孩子的点滴成长，尽 自己最大的努力满足 孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高 思想。 其次，为人师表，在日常生活 中时刻提醒自己，加强自身修 养，为孩子做表率。 再次，关心集体、关心他人 ; ，团结协作，进一 步提高自己为人处事的能力。最后，为自己树立正确的 人生观、教育观、质量观和道德观。四、具体实施内容：1、学习纲要的内容，领会纲要中的精神。2、学习教师观察技能。3、书写有关阅读笔记一篇。4、向家长反馈幼儿的阶段表现。5、向英语教师学习口语与幼儿交流。6、学习制作多媒体课件来辅助教学。 以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努 力下，有所收获有所成长。谢谢阅读！第 3 页 共 3 页