《话中秋——迎中秋班队活动.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《话中秋——迎中秋班队活动.doc（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。2、通过过中秋节这个传统节日， 来激发学生的爱国之情，来弘扬民族 精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之 间的友情。活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。活动时间：班会课上活动地点：教室 活动过程：甲乙：401班“话中秋”主题班会现在 开始。甲：（），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天 是中秋节。甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事中 秋节的来历（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这
2、 样来的，真是一个美丽的传说。甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事嫦娥奔月（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女， 为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋 月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。甲：下面请各小组把 自己拿手节目送给大家。第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。 2、通 过过中秋节这个传统节日， 来激发学生的爱国之情，来
3、弘扬民族 精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之 间的友情。活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。活动时间：班会课上活动地点：教室 活动过程：甲乙：401班“话中秋”主题班会现在 开始。甲：（），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天 是中秋节。甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事中 秋节的来历（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这 样来的，真是一个美丽的传说。甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事嫦娥奔
4、月（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女， 为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋 月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。甲：下面请各小组把 自己拿手节目送给大家。第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。 2、通 过过中秋节这个传统节日， 来激发学生的爱国之情，来弘扬民族 精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之 间的友情。活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4
5、、学生带好月饼。活动时间：班会课上活动地点：教室 活动过程：甲乙：401班“话中秋”主题班会现在 开始。甲：（），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天 是中秋节。甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事中 秋节的来历（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这 样来的，真是一个美丽的传说。甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事嫦娥奔月（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女， 为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋 月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。甲：下面请各小组把
6、 自己拿手节目送给大家。第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。 2、通 过过中秋节这个传统节日， 来激发学生的爱国之情，来弘扬民族 精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之 间的友情。活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。活动时间：班会课上活动地点：教室 活动过程：甲乙：401班“话中秋”主题班会现在 开始。甲：（），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天 是中秋节。甲：
7、你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事中 秋节的来历（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这 样来的，真是一个美丽的传说。甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事嫦娥奔月（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女， 为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋 月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。甲：下面请各小组把 自己拿手节目送给大家。第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 活动目标：1、让
8、学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。 2、通 过过中秋节这个传统节日， 来激发学生的爱国之情，来弘扬民族 精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之 间的友情。活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。活动时间：班会课上活动地点：教室 活动过程：甲乙：401班“话中秋”主题班会现在 开始。甲：（），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天 是中秋节。甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事中 秋节的来历（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这 样来的，真是一个美丽的传说。甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这
9、个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事嫦娥奔月（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女， 为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋 月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。甲：下面请各小组把 自己拿手节目送给大家。第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。 2、通 过过中秋节这个传统节日， 来激发学生的爱国之情，来弘扬民族 精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之 间的
10、友情。活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。活动时间：班会课上活动地点：教室 活动过程：甲乙：401班“话中秋”主题班会现在 开始。甲：（），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天 是中秋节。甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事中 秋节的来历（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这 样来的，真是一个美丽的传说。甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事嫦娥奔月（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女， 为了百姓，情愿自己
11、受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋 月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。甲：下面请各小组把 自己拿手节目送给大家。第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。 2、通 过过中秋节这个传统节日， 来激发学生的爱国之情，来弘扬民族 精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之 间的友情。活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。活动时间：班会课上活动地点：教室 活动过程：甲乙：401
12、班“话中秋”主题班会现在 开始。甲：（），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天 是中秋节。甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事中 秋节的来历（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这 样来的，真是一个美丽的传说。甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事嫦娥奔月（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女， 为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋 月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。甲：下面请各小组把 自己拿手节目送给大家。第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：
13、水调歌头（歌曲：但愿指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。 2、通 过过中秋节这个传统节日， 来激发学生的爱国之情，来弘扬民族 精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之 间的友情。活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。活动时间：班会课上活动地点：教室 活动过程：甲乙：401班“话中秋”主题班会现在 开始。甲：（），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天 是中秋节。甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事中 秋节的来历（同学说中秋节的来历
14、）乙：噢，原来中秋节是这 样来的，真是一个美丽的传说。甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事嫦娥奔月（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女， 为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋 月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。甲：下面请各小组把 自己拿手节目送给大家。第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。 2、通 过过中秋节这个传统节日，
15、来激发学生的爱国之情，来弘扬民族 精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之 间的友情。活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。活动时间：班会课上活动地点：教室 活动过程：甲乙：401班“话中秋”主题班会现在 开始。甲：（），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天 是中秋节。甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事中 秋节的来历（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这 样来的，真是一个美丽的传说。甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学
16、来介绍一下请听故事嫦娥奔月（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女， 为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋 月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。甲：下面请各小组把 自己拿手节目送给大家。第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。 2、通 过过中秋节这个传统节日， 来激发学生的爱国之情，来弘扬民族 精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之 间的友情。活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。
17、3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。活动时间：班会课上活动地点：教室 活动过程：甲乙：401班“话中秋”主题班会现在 开始。甲：（），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天 是中秋节。甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事中 秋节的来历（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这 样来的，真是一个美丽的传说。甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事嫦娥奔月（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女， 为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋 月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。甲：下面请各小组把 自己拿手节目送给大家。第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿