三角形全等与相似专题.doc

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1、三角形全等与相似专题1三角形全等的条件(一):三边对应相等的两三角形全等(SSS已知 ABCAA B' C',找出其中相等的边与角.【例】如图, ABC是一个钢架,AB=AC AD是连结点A与BC中点D的支架.求证: ABDA ACD随堂练习: 如图,已知AC=FE BC=DE点A、D B、F在一条直线上,AD=FB要用“边边边”证明 ABCA FDE除了已知中的AC=FEBC=DE外,还应该有什么条件?怎样才能得到这个条件?2、三角形全等的条件(二):有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 (简 称“边角边”或“ SAS”)例题与练习1. 填空:(1)如图3,已知AD /

2、 BC,AD = CB,要用边角边公理证明 ABC CDA, 需要三个条件,这三个条件中,已具有两个条件,一是 AD = CB(已知),二是 还需要一个条件 这个条件可以证得吗?).(2)如图4,已知AB = AC, AD = AE,/ 1 = / 2,要用边角边公理证明 ABD也ACE,需要满足的三个条件中,已具有两个条件:这个条件可以证得吗? )例 1 已知: AD / BC, AD = CB(图3).求证: ADC CBA .问题:如果把图3中的 ADC沿着CA方向平移到 ADF的位置(如图5), 那么要证明 ADF也 CEB,除了 AD / BC、AD = CB的条件外,还需要一 个什

3、么条件(AF = CE或AE = CF)?怎样证明呢?例2 已知:AB = AC、AD = AE、/ 1 = / 2(图4).求证: ABD ACE .3、三角形全等的条件(三):(1)两角及其夹边对应相等的两三角形全等( ASA;(2)两角和其中一角的对边对应相等的两三角形全等( AAS例如下图,D在 AB上, E 在 AC上, AB=AC/ B=/ C.求证:AD=AE 分析AD和AE分别在 ADCJH AEB中,所以要证AD=AEB只需证明厶ADCAEB即可.A证明:在厶ADCffiA AEB中A = AAC 二 ABC = B所以 ADCA AEB( ASA 所以AD=AE4、直角三角

4、形全等的条件(四):斜边与一直角边对应相等的两个直角三角形全等巩固练习:1. 如图, ABC 中,AB=AC , AD 是高,则厶ADB与厶ADC (填“全等”或“不全等”)根据 (用简写法)2. 如图,CE丄AB , DF丄AB,垂足分别为E、F,(1)若 AC/DB,且 AC=DB,贝ACE BDF,r根据(2)若 AC/DB,且 AE=BF,贝ACEBDF,根据(3)若 AE=BF,且 CE=DF,贝ACE BDF,根据(4) 若 AC=BD ,AE=BF,CE=DF。贝ACEBDF,根据(5) 若 AC=BD,CE=DF (或 AE=BF),贝仏 ACEBDF,根据3、判断两个直角三角

5、形全等的方法不正确的有()(A)两条直角边对应相等(B)斜边和一锐角对应相等(C)斜边和一条直角边对应相等(D)两个锐角对应相等4、如图,B、E、F、C在同一直线上,AF丄BC于F, DE丄BC于E,AB=DC,BE=CF,你认为AB平行于CD吗?说说你的理由答:理由: AF丄BC , DE丄BC (已知) / AFB= / DEC=。(垂直的定义)在RtA和RtA中/Z= / ( (内错角相等,两直线平行)5、如图,广场上有两根旗杆,已知太阳光线 AB与DE是平行的,经过测 量这两根旗杆在太阳光照射下的影子是一样长的,那么这两根旗杆高度相等吗?说说你的理由。AD提高练习:1、判断题:(1)

6、一个锐角和这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形全等。()(2)一个锐角和锐角相邻的一直角边对应相等的两个直角三角形全等()(3) 个锐角与一斜边对应相等的两个直角三角形全等()(4) 两直角边对应相等的两个直角三角形全等()(5) 两边对应相等的两个直角三角形全等()(6)两锐角对应相等的两个直角三角形全等()(7) 个锐角与一边对应相等的两个直角三角形全等()(8) 直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等()ABD BAC,并在相似三角形1、三角形相似的条件(一):如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形 相似三角形相似的条件(二):如果两个三角形的两组对应边的比相等,

7、且夹角相等,那么这两个三角形相似三角形相似的条件(三):如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似例题欣赏例1:根据下列条件,判断 ABC和厶A/B/C/是否相似,并说明理由? / A=1200、AB=7cm、AC=14cm/ A/ = 1200、A/B/ =7 cm、A/C /=14 cm AB=4 cm、 BC=6 cm、AC=8 cmA/ B/ =12 cm、B/C/ =18 cm、AC,=21 cm课堂练习1、根据下列条件,判断 ABC和厶A/B/C/是否相似,并说明理由? / A=40°、AB=8 cm、AC=15cm/ A/ = 300、A/B/=16 cm、A/C/=30 cm AB=10 cm、 BC=8cm、AC=16cmA B/ =20 cm、B/C/ =16 cm、A/C/ =32 cm2、 图中的两个三角形是否相似/3、 要做两个形状相同的三角形框架,其中一个的三边长为3、4、5,另一个三角形的一边 长为2,它的另两条边长为多少?你有几个答案?4、底角相等的两个等腰三角形是否相似?顶角相等的两个等腰三角形呢?证明你的结论?

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