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1、七一优秀事业家庭兼顾型事迹先进个人简单纯粹做学问，真诚善良为生活任开兴教授， 1963年 12月出生， 1985年毕业参加工作，在教师 岗位上已工作 30 余年。他热爱教师职业，始终以平凡和简单的角色 自居，因为热爱，所以愿意付出精力和时间去钻研；因为热爱，所以 乐意不计得失去承担和分享。教书、做研究，生活，在他眼里是人生 中融为一体的三个部分，只因了那一个简单的热爱。教学工作力求极致 任老师先后教授过大学英语 、英语听力、高级英语听 力、英语视听说、高级英语视听说等课程。在教学中，他一直 把做个好老师，使学生学有所获、学有所思、学有所为作为第一目标。 为了实现这个目标， 他认真对待每一堂课，
2、 在备课上花了大量的时间 和精力，不断创新教学方法和更新教学内容，努力做到因材施教，尽 量满足学生的不同需求。 由于教授听力需要较强的计算机技术， 他自 学计算机软硬件知识，经常为准备一个单元的课， 花费五、六天时间， 为了每学期的“第一堂”课就可以吸引学生的学习兴趣，他甚至耗费 半个月的时间，力图将文字、字幕、图片、音频、视频、动画与教学 主题有机地结合起来，制作出高水平的课件，并注重劳逸结合，增加 趣味性，激发学生的学习兴趣。他的努力也获得了师生的好评和回报， 所主讲和主持的 高 级英语听力课程建设被评为校优秀本科课程，制作的“高级英语听 力精听、泛听、 考试课件”获第八届全国多媒体课件高
3、教文科组优秀 奖，近五年教学业绩考核均为 A 级，还获台州市优秀教师、校先进教 师等荣誉称号，他指导的学生还获得全国大学英语竞赛 B 级一等奖。科研工作乐于分享作为一名高校教师， 没有坚实的科研做基础， 教学上就无法 与时俱进。 在科研工作方面， 任老师坚持不断地提高自己的翻译理论 与实践和外语教学理论等方面的学术修养， 将翻译理论、 实践与教学 紧密地结合起来。 近年来， 在新词语翻译和字幕用于教学研究方面取 得了较丰硕的成果， 在外语类核心期刊发表了多篇学术论文。 并承担 了多项市、厅、部级课题项目，主持教育部规划基金项目、浙江省社 科联项目、台州市教科所规划课题等，其中“基于灵活性字幕口
4、译训 练的研究”获台州市 2011 年度教育科学优秀成果二等奖。除了注重自身学术能力的提升， 任老师还积极参与学校、 学 院的学科团队建设， 担任外国语学院翻译研究所所长、 翻译学科团队 负责人。对自己的研究成果、研究方法和研究技术，他从来不藏着掖 着，经常通过团队活动，分享自己的研究心得，帮助并指导青年教师 开展学术研究。 他还经常并利用自己在计算机方面的知识， 为学院教 师开展音、视频制作等技术培训，帮助老师们制作出高质量的课件。他还利用自己的专业特长， 积极承担社会服务工作。 多年来， 为临海市人力资源和社会保障局承担 职称英语 . 卫生类考前培训， 为台州护士学校承担浙江省全科医师规范化专业外语 ( Primary Care Medicine Recommendations )辅导等工作，并得到服务单位和 学员的高度认可和好评。家庭生活安于平淡 虽然在工作中， 任老师很少提起他的家庭， 但从平时的闲聊 中，从生活的琐碎中，从如何修好一根家里漏水的水管，如何种植芦 荟并制作芦荟羹，如何教育女儿追求幸福，我们都能感受到，原来生 活要的美好，和做学问差不多，不能苟且，不能马虎，要极致，要用 心，在平淡中，在简单中，真诚对人，认真做自己。