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1、那些年 ,我们遇到的好老师学生时代，除了父母与同学外，与我们最为亲近的人 就是老师。虽然，在我们的学习生涯中，老师常常被我们拉 进交往“黑名单”里。但，总有一些好老师的出现在不断刷 新着我们对老师的认知。今天，我们就来聊聊，那些年，我 们遇到的好老师！川仪 初二时，我转到了一个新学校。一节生物课上， 老师在分发批改完的试卷。由于考试时状态欠佳，我交了白 卷。于是我已经准备好了承受一通破口大骂或是冷嘲热讽。 但老师念到我的名字时，什么也没说，只是把卷子递给我。 我心想，这大概又是一位对我已经放弃了希望的老师吧。我 回到座位后，发现试卷上有一行红色的小字：可能你认为一 辈子也用不到这门学科，但我还
2、是建议你了解一下它，也许 你会改变主意。我先是诧异，然后有一点点感动。后来，我 的生物成绩再也没有低于 97 分。我知道了如何区分细胞膜、 细胞质、细胞核，我现在还记得第一次用显微镜观察叶片细 胞时，自己瞪大的双眼。如果有人问： “师者何以为师？” 我想，大概就是“示以美好，授以希望”吧。一路向南 我刚上初一的时候很叛逆， 也很厌学， 天天 跟一帮小混混在一起虚度光阴。 当时我的班主任是个年近 50 岁的男老师，脾气很倔。有一次我考了倒数第一后，老师问 我：“你考不上高中干什么去？”我说： “去技校。”接着， 老师愣是跟我谈心谈到了天黑， 趁着他去厕所时， 我便溜了。 可到了家门口时我才发现，
3、他竟一直骑着自行车在后面追 我。他说：“我不给你家人打电话，免得你爸妈问这问那， 我就希望你寒假再努力一下，争取上个高中，你不能去技 校。”在老师的坚持下，我终于被迫开始学习。现在，我的 成绩已经基本稳定在班上的中游了。楚齐 我的班主任特别负责任， 由于他教的是物理， 我 们班的平均分高出其他班 20 分。他上课的板书很详细，几 乎每节课都是手写好几个黑板的板书。其他班的同学一下课 就来找我们班同学借笔记本去抄，因为掌握了他的笔记内 容，基本就能考到 90 分以上。后来他发现，很多学生都比 较偏科。于是，他做出了一个我们此生都无法忘却的举动： 把我们班每个同学的情况摸得清清楚楚，谁语文不好，谁
4、英 语不行然后，开始针对性地布置作业！想象一下，他一 个物理老师，布置完物理作业之后说： “语文不好的同学， 今天你的额外语文作业是数学需要努力的同学，除了数 学老师的作业，你还要做XX书第XX页的第XX题” 第二天早读课， 他要来检查各科作业。 他会的， 便给学生讲； 他不会的，便让学生自己问任科老师。马闯闯 小学时， 我性格特别孤僻， 在班里没有什么朋 友。有一次全班去春游，到了景点，班主任让大家自己找一 个朋友一起拍照。不巧我们班的人数是单数，我理所当然成 了被剩下的那个。当时那种无助又羞耻的感觉让我恨不得变 成隐形人。这时候班主任走过来问我： “你拍照了吗？”我 很不好意思地小声说：
5、“没找到人一起。 ”然后她说了一句温 暖了我整个心灵的话。她说： “正好，我也找不到人一起拍 照，不如我们俩照一张吧？”那张照片我至今仍保存着。从 这件事以后，我就对班主任产生了信任感，她也会有意地多 关注我，多给我一些发言的机会和组织活动的机会。到了小 学高年级，我的性格已经和以前大不相同了，还当了班长。 班主任这个小小的善举，不敢说改变，但至少影响了我。泗溪湾仔 我是以最好的成绩考入初中的奥班的， 但入 学后我的数学完全找不到北，不及格便成了家常便饭。这种 从高空中被扔下来的心理落差一度让我产生了心理障碍。为 了让自己的成绩赶上去，我很勤奋，但就是不见任何起色。 我的数学老师姓郑，每次数学测验，郑老师总在评卷之后将 不及格的学生召集起来，一一对话。一次测验后，她要求我 们将课外练习册带上。结果除我之外，其他人都没做。她把 我的练习册递到了身边一个同学的手上，说： “你们传下去 看看，学习起码要像她那样！ ”我 ?场眼泪就控制不住了。 接 下来的三年，我的数学依然很糟糕，但是郑老师依然不批评 我。她对我做的让我深刻地体会到， 是她给了一个差生尊严。 让这名糟糕的学生知道，原来人还可以因着自强赢得他人的 尊敬。